５月１０日（木）本日の授業報告【国語】

■授業内容
予習シリーズ第１２回　説明文
今回の説明文は、段落ごとの関わりを意識しながら読んでいきました。最後の問題で問われている、段落ごとの関わりについてですが、やや難しいかったです。難しいというか、何の話をしているのかわからない様子でした。あれこれ説明すると、もっとわからなくなりそうでしたので、あまり深く説明はしませんでした。それよりも、段落ごとのつながりを意識しながら、もう一度復習でじっくり音読しておきましょう。
今回の知識は同訓異字でしたが、漢字の訓読みに苦手意識がある生徒が数名いました。苦手意識というか、全くと言っていいほど日本語の漢字の訓読み（意味）が頭に入ってこないようでした。
「帰るー返る」「産むー生む」など基本的な漢字ばかりなので、教科書に載っている問題は繰り返し復習しておきましょう。

■宿題
漢字テストの練習　第１３回
予習シリーズ　第１３回の音読
予習シリーズ　第１２回の知識（丸つけも）
余力があれば以下もやりましょう。
漢字と言葉　第１２回の知識（丸つけも）

５月１０日（木）の授業報告【国語】

■授業内容
・物語文（p.50-51）

本日も物語文の読解を行いました。本日のテーマは登場人物の言動や行動から、その人物の気持ちをとらえる練習をしました。物語文を読むことは、登場人物の気持ちの変化を追っていく作業と言っても過言ではありません。本文のところどころに出てくる、気持ちのこもった言動・行動に気付けるようになりましょう。

■宿題
・月例テスト過去問
・月例対策漢字
・A-pal

５月１０日（木）の授業報告

■授業内容
○チャンツ　
１２　お父さんと息子とロバ
来週は、この１２番の音源を使ってリスニングテストをします。しっかり何度も口ずさんでこよう！！

○文法
疑問詞の文
質問文
今日は質問文に特化した内容で前半は音読練習を行いました。文を読んで意味を理解し、相手に質問する。その単純な作業の中に、ちょっとした面白さ「相手の答えを予想する」というゲーム性を加え行いました。かなり盛り上がり、どんどん手をあげる生徒がいて驚きました。
また、後半では疑問詞を空欄に当てはめて文を作るアクティビティをしました。英検では文法でもリスニングでも「疑問詞」が重要になってきます。

■宿題
・リズムでマスター音読プリントunit10（音源をチャットでお送りしますので、音源に合わせて練習してください。）
※音源のダウンロードですが、数日でダウンロードができなくなります。お気をつけください。
※次週、私が日本語をいうのでその日本語を英語でいうテストをします。これが速読みの代わりとなります。
※英検に特化した音読練習をここから数回やっていきます。また、音源がある方がいいですしね！
・単語プリント
・英検の勉強（単語練習、リスニングにはできるだけ毎日触れて欲しい！！）

５月１０日（木）の授業報告

◯国語パート
・音読
・読解問題
・国語パズル
・漢字

○算数パート
・算数パズル

本日からパスカルアカデミーがリニューアルした内容になりました。内容としては国語力をつけるため、読解問題を取り入れ、音読練習なども行いました。読解問題は大変かもしれませんが、国語の力をつけていくために導入しました。算数の文章題、理科や社会の問題を読む際も基本は国語力がないと問題が読み取れず、点が取れなくなってしまうこともあります。本日の様子を見ていると音読、文章を読むことはできても、問題文の意味を理解する（何を問われているか理解する）力はまだまだ足りないように感じます。今日は初めてだったので、難しかったかもしれませんが、何度も繰り返し練習して、感覚をつかんでほしい思います。来週も頑張りましょう。

○宿題
プリント残り
音読（音読は保護者の方が聞いてあげてください。聞いたら、パスカルシートの読解問題のところに日付とサインをお願いします。）

【授業内容】
◎単語テスト
◎歌 ライオンとネズミ
◎単語でgo！

【宿題】
◎単語プリント
◎早読みプリント

歌の中には、普段使えそうなフレーズがいくつか出てきました。
Leave it to me!やIt looks like it’s time for me to return the favor.など、知っていると会話の幅が広がりますね。