■授業内容
・漢字テスト「月例対策プリント」表面より抜粋10問
・「月例過去問」「Pal Jr」言葉の知識
初めての月例テストに備え、過去問の言葉の知識の問題、Pal Jrの問題に取り組みました。漢字の音読み訓読みと、言葉の意味、接続詞に関する問題が前半部分に出題されます。決して簡単ではないですが、どちらも「意味」を考えることで、正解に近づけます。闇雲に覚えるものではありませんので、吟味する習慣をつけていきましょう。
■宿題
・「月例テスト対策プリント」裏面の(1)〜（20）を練習してきてください。「次回の授業では、左の範囲より10問を抜粋しテストいたします。
・「Pal Jr」の残りの問題に取り組み、丸つけまでしてきましょう。
来週は漢字テスト後、月例テストを実施いたします。
■授業内容
予習シリーズ第18回 例題解説
数列と数表の問題を学習しました。ある程度は数のならびを書き出して規則を見つけることが大切になりますが、その前提で簡単な図を書くことも大切になります。図を書いて取り組めるとわかりやすくなりますので、その図を家庭学習でも描けると良いですね。
■宿題 第18回
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」類題、基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
第17回 いろいろな旅人算
予習シリーズ 例題、類題1−４
今回は旅人算の中で円形に移動する場合を中心に、３人登場する場合も学習しました。
円形に移動する場合でもあっても基本は「出会う場合」「追いつく場合」です。
「出会う場合」の理解は難しくなさそうですが、「追いつく場合」は若干？となる場合がありそうな印象でした。
同時に出発して「初めて追いつく場合」は「追いついた方は追いつかれた方よりも１周分多く回っている」ことを理解しましょう。
宿題
予習シリーズ 第17回 基本問題（大問３を除く）
演習問題集 第17回 反復（基本）（大問３を除く）
トレーニング（大問４を除く）もし余裕があれば対応してみてください。必須ではありません。
【授業内容】
・漢字テスト 月例テスト対策
・新出漢字十文字 p.35-36
・ほーぷブック p.30-31「生き物の名前の謎」
p.32-33「こそあど言葉」
本日は、説明文「生き物の名前の謎」を読みました。「ブッポウソウ」という名前の鳥は、「ブッキョーソー」という鳴き声からつけられたものですが、実は本当の鳴き声は「ゲッゲッゲッ」というカエルのような鳴き声だったことが分かりました。実際に「ブッキョーホー」と鳴くのは、「コノハズク」という名前の鳥でした。なぜ間違えられてしまったのかを読み取ることができました。
また、言葉の学習で「こそあど言葉」の学習をおこないました。時間に限りがあったため、取り組めていないところは宿題となっております。ご確認ください。
【宿題】
・漢字練習p.35-36、p.38、p.40
・音読p.30-31「生き物の名前の謎」
・作文「会ってみたい人」
・ほーぷドリルp.11
(・ほーぷブックp.32-33「こそあどことば」が終わっていない人は最後まで取り組む。)
＊宿題は必ず丸付けと直しまでお願いします。
【授業内容】
・ほーぷブックp.30-31「何倍の計算」
p.96-97「角の大きさの表し方」
p.98-99「角のはかり方」
本日は、わり算で「何倍か」を求める計算の仕方を学習しました。問題文を読み、何を聞かれているのかを理解して、求めることができました。
また、「核の大きさ」の学習も進めました。分度器を使って角度を読む練習をしました。180°以上の角度を分度器で測るときには、「180°＋残りの角度」か、「360°ー残りの角度」かのどちらかで求めます。
次回の宿題から分度器を使う宿題が出ますので、ご家庭で分度器のご用意をお願いいたします。（episでは分度器のご用意がございますので、持たせる必要はありません。）
【宿題】
・ほーぷドリルp.24-25、p.82-83
・算数プリント
＊宿題は必ず丸付けと直しまでお願いします。
担当：春日
■授業内容
予習シリーズ5年上第18回「数列と数表」
「数列と数表」を扱いました。まずは数列の復習をしました。等差数列とその和の求め方を思い出しましょう。その上で、並んでいる数字にどのような規則性があるのかに気づき、計算していきましょう。数表では、三角数や四角数、パスカルの三角形などを扱いました。規則性に気が付けると楽しい分野で、規則性を探し、発見したときは楽しそうなご様子でした！
■宿題
（１）今日の授業の復習
（２）予習シリーズ5年上第18回
（３）計算5年上第18回
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。