本日は「折り紙で立体を組み立てる」ことと「たし算、引き算」について学習しました。
立体を組み立てることは「立体的な感覚を掴む」ことを狙いとしています。
折り紙を3枚、6枚、12枚で異なる立体を作っては分解する作業を繰り返してみました。
「たし算、引き算」は繰り上がり、繰り下がりがあるものについて学習しました。

宿題
「たし算、引き算」計算プリント

（１）授業内容
●平面パズル（p-cube）
●立体パズル　（箱詰め、ものまね積み木、タワー競争）
●プリント教材その92（迷路、ナンバーリンク、詰めアルゴ、チャレペー）
●アルゴゲーム
今回のMVPはSくんでした。マナー王はCさんでした。
残念ながら数理の石の獲得者はいませんでした。

（２）自主トレ
●プリント
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）

（１）授業内容
●平面パズル（p-cube、ジオ１）
●立体パズル（箱詰め、ものまね積み木、タワー競争）
●プリント教材その92（迷路、ナンバーリンク、詰めアルゴ、チャレペー）
●アルゴゲーム
今回のMVPはSくんでした。マナー王はCさんでした。
残念ながら数理の石の獲得者はいませんでした。

（２）自主トレ
●プリント
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）

算数

■授業内容
・探究テキストQシリーズ4年1　第2回　かけ算とわり算の筆算

かけ算とわり算の筆算を学習しました。計算そのものを得意としている生徒がとても多く、よくできていました。虫食い算はよく考える必要がある難しい問題ですが、例題のレベルではよく解けていました。最後の演習問題ADVANCEの問題はとても難しかったですが、よく粘って考えていました。

■宿題　第2回（来週までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いたEX1-5の解き直し）
（２）「探究テキストQシリーズ」Try1-5/演習問題BASIC
（３）「マイトレ」No.5-12
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

高校数学基礎

オンラインの方は以下のURLから入ってください。
ZOOM03   https://us02web.zoom.us/j/4076016764

【授業】練成テキスト（コピー）ｐ~17, p82~88確認問題４まで　分数式とその計算、直線の方程式、直線と点の位置

確認テストは、全体としてよくできていました。この調子で頑張りましょう。
本日は分数式の計算、直線の方程式を学習しました。直線の方程式は、前半は中学校の復習のような内容です。公式を使って素早く答えが出せるようにしましょう。

来週3/22土はアチーブメントテストがあります。テスト範囲は以下です。
数Aテキスト p112〜最後　数２テキスト（コピー）p4~17, p82~85　とそれらの内容に関する追加プリントのページ
　　　
【宿題】
練成テキスト p16(ページ左半分の問題のみ）　アチーブメントテスト用勉強

武田
takeda@epis-edu.com