算数

【授業内容】
・Qシリーズ　15.いろいろな図形の問題
EX1の点が動く問題は、扇形の組み合わせでしたので、比較的スムーズに
理解できていたと思います。今回の難敵はEX2でした。
【つまづき　その１】
相似な図形を見る際に、小さな三角形と大きな三角形を比較する意識が薄いと、
解説＜図2＞の縦の長さの比が２：５であることが見えなかったと思います。
これが見えて初めて、横の長さの比も２：５が見えます。そうすると
影の部分が２：花子〜街灯が３という比も見えてくるので、影が２mと理解できますが・・・
【つまづき　その２】
花子、太郎たちの速さを計算するのではなく、花子、太郎の影同士を考える必要があるため、
花子、太郎の頭と影の先端に注目して＜図３＞＜図４＞の相似を考える必要があります。
【つまづき　その３】
影の先端に注目できるようになったら、最後に、影同士は初めに何m離れていて、
その差が何秒でなくなるのかを考える必要があるため、【つまづき　その１】で
出しておいた長さが大切だと気がつくのですが・・・

【宿題】
・Try1・2　※2はチャレンジ問題、解き方を説明できたらエピスコイン！
・BASIC 1・2　※2はチャレンジ問題、解き方を説明できたらエピスコイン！
・マイトレ（1日3題）

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算数

【授業内容】
・ピラミッド小6
今回は分数のかけ算について扱いました。
なぜ、分子同士、分母同士をそのままかけ算するのか？を図で解説し、
なぜ、分子の数と分母の数で、約分ができるのか？を式変形をして解説していきました。
「このルールで計算をしなさい」と言われるよりも、どうやって計算するのか
学んだ上で計算し始めた方がルールは定着しやすいものです。
ほんとんどのみんなはスラスラできていたと思います。

【宿題】
・ピラミッド算数P 22〜23残り
・ピラミッドリル算数P8〜9
・計算ピラミッド4〜6

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算数

■授業内容
・「ピラミッド」第３回「時こくと時間」　P14〜15
今回苦戦していたポイントが3点
1　「時こく＝そのとき何時？を表すこと」と「時間＝長さ」の区別がつかず、
　　答え方がまだバラついていること。
2　時間の計算を筆算するとき、時間から分に借りてくる際に、１時間＝100分
　　としてしまうこと
3　たくさんの秒の中に何分入っているか、すぐに出てこないこと
　　例：250秒は何分何秒？と問われて、240秒＝4分が含めれていることを
　　　　計算するために、÷60しようという頭の切り替えができない
■宿題
・時こくと時間の答え方を確認しながらピラミッドP14、15
・計算ピラミッド4〜6

春期講習期間の宿題をプラスアルファでご要望の際は、WhatsAppまでご連絡ください！

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算数

【授業内容】
・計算小テスト2
・練成テキスト p.16-19「分数のかけ算」

分数×整数　分母はそのままで分子に整数をかける
分数×分数　分母どうし、分子どうしをそれぞれかける
必ず計算の途中で約分しましょう！（後からも約分できますが、計算量も多くなり約数を見つけるのが大変です。）

積の大きさ　計算しなくても答えがかけられる数より大きいか小さいかはわかります。
かける数が1より大きい→かけられる数より答えが大
かける数が1より小さい→かけられる数より答えが小

【宿題】
・練成テキスト　p.16-18 復習・確認問題　残りの問題
・練成テキスト　p.19 大問1、2
（できれば授業で解いた大問3の文章題をもう一度自分で式を立てて解いてみましょう）
・計算　レベル42  6-10（ノートに写してやりましょう）

＊計算は必ず途中式を残しておくようにしましょう。
＊宿題は基本、丸付け・やり直しまで。

☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
tsubouchi@epis-edu.com

担当　坪内

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アルゴクラブ

（１）授業内容
◯記憶ゲーム
●平面パズル（ジオ１、ジオ２、P-cube）
●立体パズル（積み上げ競争、箱詰め、ものまね積み木）
●プリント教材その13（迷路、ナンバーリンク、詰めアルゴ、チャレペー）
●アルゴゲーム

記憶ゲームでは、何回かの作業の後、ポケットの中にあるビスケットの枚数を答える問題でした。とても集中して、頑張って聞いたいました。
タワー競争では、おっかなびっくりなところはありますが高く高く！取り組めています。

（２）自主トレ
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）

担当：森

お知らせ

春休み期間中にアルゴクラブのイベントを開催します。
20秒箱詰めチャレンジです。ぜひご参加ください。
＊詳細はWhatsappでご確認ください。

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