【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：073−074
Grammar TEST 前置詞／否定
【宿題】
・Listening：単語調べ、リピーティング、シャドーウィング、復習
・Reading ９
・Speaking 035 テスト・練習・完成
・Grammar プリント
宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
6月以降は以下の時間でSpeaking対面での対策が可能です。
月）〜15:50
火）〜15:50、19:00〜21:50
水）〜15:50、16:20〜16:35、21:15〜21:50
金）〜15:20
土）要相談
【授業内容】授業資料はこちら
・漢字・語句テスト：第１８回
・予習シリーズ：第１８回
【家庭学習】
・本日扱った文章の音読
・予習シリーズ国語（上）第１８回
※読解は1題30分前後を意識しましょう。
知識は問題を解くだけでなく、正答率に応じて各回に遡り復習をしよう。
・予習シリーズ漢字とことば（上）第１９回
＊必ず答え合わせ・やり直しまでお願いします。
学習←→復習をくり返す重要性も再確認しましょう。
担当：長崎
・ひらがな50おんチャレンジをしました。
Yくん、Jくん、Kくん、Eくんごうかくです！
ごうかくしたみんなは9がつにカタカナチャレンジをするので、
じかいはそのれんしゅうをしましょう。
のこり3にんは、じかいチャレンジしましょう。
・カタカナれんしゅう「マ行」「ヤ行」「ラ行」「ワ行」をしました。
・ほーぷP36〜39「ぶんしょうをよみましょう」をしました。
【みんなのしゅくだい】
・ほーぷドリルP18〜19
・ひらがな50おんチャレンジがあるみんなはれんしゅうしましょう。
・ひらがな50おんチャレンジできたみんなはカタカナ50おんチャレンジのれんしゅうをしましょう。
【おうちの人のしゅくだい】
あと2めいのみなさんのミントサイトとうろくがすんでいません・・・
・こちらのどうがをみてください。
https://www.youtube.com/watch?v=rE5GWMyOEQo
・とうろくがまだの人はエピスコインをくばるために、
ミントサイトのとうろくをおねがいします。（ステップ10まであります。）
・ほーぷP60〜63「0のたしざん、ひきざん」「たしざんかな、ひきざんかな（2）」をしました。
みんなひらがなをよめるようになってきたので、まずはじぶんでよみましょう。
せんせいがはなしたないようをきいてできるので、きっとじぶんでもできます！
【みんなのしゅくだい】
・ほーぷドリルP 28〜31
・うらがえすといろがかわるリングマジックをしました。
ていねいなさぎょうでうまくできたYくん、Eくんはゴールドのおりがみをゲットしました。
■授業内容
・予習シリーズ ６年上 第１６回 説明文、論説文
■宿題
（１）漢字とことば ６年上 第１７回（次回、確認テストをいたします）
（２）予習シリーズ ６年上 第１６回 全て
（３）演習問題集 ６年上 第１６回 全て ※持っている生徒
（４）４科のまとめ 第１章 単語の学習 p84-89
人称を使い分けたりすることによって、子どもたちはアイデンティティを表現しており、言葉には実際に社会を変えるほどの力があるといった内容でした。それぞれ国によって、深く関わりのあること、関心のあることについては多くの言葉が存在するのも興味深いですね。日本だと、雨の名前などは夕立、五月雨、時雨などやはり数多く存在しますね。
担当：山口
■授業内容
予習シリーズ算数4年上 第17回例題解説
「 倍数」を扱いました。九九は倍数を考える際に最も身近ですし、コンセプトはすぐに分かったと思います。ただ、「公倍数は最小公倍数の倍数」であることなどは、地道に考えることとは違って理解しにくい部分もあるかもしれません。慣れればすぐに問題も解けますので、早めに復習しておきましょう。
■宿題 第17回（木曜日までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。