数学

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【授業内容】
・計算小テスト2
・中２シリウス　p.80-82

問題文から面倒でもノートにグラフをかいて、直線の式、座標、長さなどを書き込みましょう。

三角形の面積を２等分する直線 ーーー 頂点から底辺の中点を通る
２点 ( a,b ) ( c,d )を結ぶ中点の座標（ a+c/2 , b+d/2 )

座標や長さを文字で表す方法、しっかり覚えておきましょう。

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算数

■授業内容
Qシリーズ第3回　和差算と線分図
ほとんどのみんなが第2回の内容をADVANCEまで取り組んでいたので、
宿題は授業で扱った第3回をメインに出しますが、第2回が残っているみんなは、
優先順位の番号を書いておきますので、順番にやっていきできるところまでいきましょう！

和差算は、線分図を書けるようになって、その図をイメージして解けるようになることが
大切です。日本語を読んで、線分図の和差算のイメージ無しで解くと、全く違う計算を
しています。注意して日本語の内容に合っているのか確かめましょう！

■宿題
１　Qシリーズ　第2回P9〜10　Try4〜5
２　Qシリーズ　第2回P11　BASIC
３　Qシリーズ　第2回P12　ADVANCE  
４　Qシリーズ　第3回P17　BASIC
５　Qシリーズ　第3回P18　ADVANCE  
・マイトレNo.8〜14（1日3題ペース）

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国語

【授業内容】
・テキスト p.8-9 物語「たかしくんは友達だい」
・漢字練習 p.3-4 新出漢字 10文字

　物語は、つぐおとたかしの二人が線路の模型を作り終えた喜びと、散らかっている部屋を見て叱るお母さんの様子が様々な例えで（比喩表現）書かれているお話でした。「お風呂から上がったばかりみたいな」「体中でうなずきました」など、実際にはそうではないけれども、まるで○○のようなというのが比喩表現で、今回は多く使われていました。
　本日も漢字を１０文字学習しました。次回のテストに向けて、書き順を意識しながら練習してください。

【宿題】
・次回の漢字テストに向けて練習 p.3-4、p.6とP8
・音読p.8-9物語「たかしくんは友達だい」
・ほーぷブックp.8-9（終わっていない人は最後まで）
・作文「できるようになりたいこと」

※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。

算数

【授業内容】
・テキスト「３けたの引き算」p.6-7大問３
・テキスト「足し算・引き算の工夫」p.8-9

　前回の続きで、3桁の引き算の百の位から一の位への繰り下がりの学習を行いました。十の位が０の引き算なので、百の位から１を借りて、さらに十の位から１を借りるという、２回繰り下がりを行う計算をしました。
　また、計算の工夫では、「足し算はどこから計算しても答えは同じ」ということを学習し、計算しやすいところから足し算を行うと良いことを学習しました。

【宿題】
・ほーぷブックp.8-9（終わっていない人は最後まで）
・ほーぷドリルp.5大問６と７
・ほーぷドリルp.6-7
・算数プリント

※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。

担当：春日

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SAT Math対策

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いつもおせわになっております。EPISのSATMATH担当の武田です。
・オンラインの方向けに授業使用プリントをお送りします。オンラインの方は、お手数ですが授業前に添付の問題データをお取りください。対面受講の方は当日にプリントを配布します。


・オンライン受講のアクセス
https://us02web.zoom.us/j/3608057229

どうぞよろしくお願いいたします。


武田

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英語

Links（全回共通）
・zoom・教材と宿題
オンライン受講の場合は日付のフォルダからDLをお願いいたします。
必ず答え合わせまで実施してください。
答えは「教材と宿題」にアップロードしてあります。

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【授業内容】
・Vocabulary　・Writing　・Reading
・Grammar
・文法とは？を確認しました。
・p.5/6の内容を確認しました。

【宿題】
・Vocabulary：復習
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing：新テーマ
・Grammar：Intermediate p.4-5
・Reading：3_9Bの残りと復習とプリント・音読
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
・Video：
担当　坂本

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学習について

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当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
１Writing課題は欠かさずに実施してください。
　たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
　それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
２テーマ力のためのReading＋語彙力向上も欠かせません。
　Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
　まとめたり意味を調べたりしてください。
　自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
３Grammarは繰り返し学習しますので、
　他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！

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