今日は作文をメインに学習しました。
10個の課題の単語があり、その単語を全て使って作文をする問題でした。
少し時間をとって授業中に書いてもらい、その後、発表しました。
短い時間でしたが、とてもよく書けていました。
授業の後半はKahootを使って、社会の問題にチャレンジしました。
知らなかったことは、どんどん吸収していきましょう！
https://create.kahoot.it/details/6d251669-2e33-4044-9d6b-c4818ea3469f
↑本日のKahootのリンクです。復習でご活用ください。
宿題：
国語プリント
（答え合わせまでやってきてください）
【授業】
・漢字テスト 月例テスト対策漢字１
・月例テスト対策
《２月 月例テスト範囲》
随筆読解／詩鑑賞／漢字の読み書き／漢字の使い分け／いくつも意味を持つことば／文末表現
漢字の使い分けを学習しました。文全体の意味から適切に使い分けられるように練習しましょう。
【HW】
・月例テスト対策 2023年 残りの問題
・月例テスト対策 2020年
・A-PAL
・漢字練習：月例対策漢字２（20問）
【授業】
・月例テスト対策
《1月 月例テスト範囲》
整理しかた／面積
復習【計算／計算きまり／小数／がい数／垂直と平行／四角形】
四角形（平行四辺形・ひし形・長方形・正方形）のそれぞれの特ちょうを覚えておきましょう。
ex. 平行四辺形
向かい合う辺がそれぞれ平行で長さも等しい
向かい合う角がぞれぞれ等しい
となりあう角の和は180度
対角線がそれぞれの中点(真ん中の点）で交わる
【HW】
・月例テスト対策 2023年 残りの問題
・月例テスト対策 2020年
・A-PAL
＊宿題は必ず答え合わせ、やり直しまでお願いします。
☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
tsubouchi@epis-edu.com
担当：坪内
■授業内容
・予習シリーズ4年上 第1回 練習問題演習・解説
予習シリーズ第1回の練習問題を演習・解説しました。全問をみんなで考えて、ちょうど時間内に解説が終了することができました。文章題を読んで、わり算すべきところをかけ算しているみんながいたので、文章題の意味をうまうできていない可能性があります。そういった計算間違いは、スルーせずに日本語の意味と計算方法を結びつくように強く意識させる必要があるので、宿題の丸つけをする際にお気をつけください。
■宿題 第1回（月曜と同じ内容を記載しています。来週までにやり切りましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」類題・基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・「Qシリーズ算数２」第14回 立体の表面積と体積
立体の表面積と体積の問題を学習しました。表面積と体積の求め方をそれぞれ理解しましょう。立体の表面積や体積を求めるときに、見る視点を変えて解いてみるのも良い方法でしょう。また、立体を切ってみることを想像したり、工夫して解いてみましょうね。
■宿題
・「Qシリーズ算数２」演習問題BASICに取り組み、丸付けまでしてきましょう。
（１）授業内容
●平面パズル（i-cube、ジオ１）
●立体パズル なし
●プリント教材その150、その87（迷路、ナンバーリンク、詰めアルゴ、チャレペー）
●マスマジシャン
今回のアルゴ王はFさんとAさんでした。
（２）自主トレ
●プリント
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）