本日は「不定詞」について学習しました。
本来は中二の学習範囲ですが、基本的な項目について説明しています。
文の内容が複雑になってくる上、これまでの学習内容を適宜使いながら表現していかなければなりません。
定着するまで時間を要する単元でもありますので、しっかりと復習するようにしてください。

宿題：
シリウス発展編　P205-P207

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予習シリーズ　第１７回
本日は説明的文章の論旨をしっかりと読み解くトレーニングを行いました。
本文の言葉を使用するだけでなく、客観的に自分の言葉を用いてロジックを説明することが必要な場合もありますので、力を身につけていきましょう。

宿題：
予習シリーズ　第１７回　基本問題
予習シリーズ　第１７回　発展問題問題文を読む
漢字とことば　第１７回
社会演習問題集　第１４回

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算数

■授業内容
・予習シリーズ４年下第17回　例題解説
・予習シリーズ４年下第17回　基本問題「１」(1)-（4）「２」「３」「４」

水量とグラフの内容に取り組みました。体積の求め方はすでに学習していますが、そこに水が入っていることを想定して容積という言い回しから学習しました。底面積x高さ（深さ）という意味では解き方に何ら変わりはありませんが、入れる水の量が増えていくという設定は、まさに速さの概念を利用する必要があります。これは今後、速さの問題をダイアグラムで考えていく上での布石にもなりますので、しっかり学習しておいてください。

■宿題　
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※翌日までに取り組むと効率がいいです。
（２）予習シリーズ４年下第17回　類題・基本問題の残り
（３）計算４年下第17回
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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■授業内容
・予習シリーズ４年下第17回　例題解説
・予習シリーズ４年下第17回　基本問題「１」(1)-（4）「２」「３」「４」

水量とグラフの内容に取り組みました。体積の求め方はすでに学習していますが、そこに水が入っていることを想定して容積という言い回しから学習しました。底面積x高さ（深さ）という意味では解き方に何ら変わりはありませんが、入れる水の量が増えていくという設定は、まさに速さの概念を利用する必要があります。これは今後、速さの問題をダイアグラムで考えていく上での布石にもなりますので、しっかり学習しておいてください。

■宿題　
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※翌日までに取り組むと効率がいいです。
（２）予習シリーズ４年下第17回　類題・基本問題の残り
（３）計算４年下第17回
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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高校数学　演習

【授業内容】確認テスト（平面図形）

　今月は1/25土にアチーブメントテストがございます。テスト範囲はｐ78〜101です。範囲は場合の数・確率です。解き直しをきちんとし、テストで高得点を取りましょう。

アチーブメントテスト範囲のプリント解き直し
EJU2018その２問題の残り

武田　takeda@epis-edu.com　　　

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