■授業内容
・1時間目
・漢字テストを実施しました。
進出漢字「緑」「送」「住」「感」「想」「具」６つの進出漢字を学習しました。「感」のところで、「達成感」「優越感」「臨場感」など「〜感」のつく言葉について学びました。
2時間目
・国語
「ほーぷα」p34〜35の「古屋のもり」という物語に取り組みました。登場人物の把握、セリフの確認、登場人物の気持ちの理解、という基本を中心に学んでいます。「じまん」「がっかり」「ほこらしい」など知っておきたい言葉もたくさん登場しています。
3時間目
・実験
ポリ袋に空気を入れ、重さと力を感じる実験をしました。日常生活では捉えづらい、空気の力を身をもって体験した実験でした。
■宿題
・漢字の練習（次回6/14確認テストをいたします）
・音読 ほーぷαp34-35の物語を声に出して読んできましょう。
・ひらがな50おんチャレンジをしました。
Yくん、Jくん、ごうかくです！
Kくん、Eくん、おしかったです！
6がつはまたチャレンジをできますので、
れんしゅうしてきてガチャコインをゲットしましょう！
・カタカナれんしゅう「タ行」「ナ行」「ハ行」をしました。
・ほーぷP32〜33「あいさつのことば」をしました。
・ほーぷP34 しりとりをしました。
【みんなのしゅくだい】
・ほーぷP35
・ほーぷドリルP16〜17
・ひらがな50おんチャレンジがあるみんなはれんしゅうしましょう。
・ひらがな50おんチャレンジできたみんなはカタカナ「ア行」「カ行」「サ行」
「タ行」「ナ行」「ハ行」のれんしゅうをしましょう。
7がつはカタカナ50おんチャレンジのよていです。
【おうちの人のしゅくだい】
あと2めいのみなさんのミントサイトとうろくがすんでいません・・・
・こちらのどうがをみてください。
https://www.youtube.com/watch?v=rE5GWMyOEQo
・とうろくがまだの人はエピスコインをくばるために、
ミントサイトのとうろくをおねがいします。（ステップ10まであります。）
・ほーぷP52〜59「0のたしざん、ひきざん」「たしざんかな、ひきざんかな（1）」をしました。
「ぜんぶで」「いれる」をみつけたらたしざんしよう。
「ちがい」をみつけたらひきざんしよう。
【みんなのしゅくだい】
・ほーぷドリルP 24〜27
・くうきにもおもさがあることをたしかめるじっけんをしました。
くうきのはいっていないふくろをペットボトルにぶつけてもたおれないのに、
くうきをいれたふくろだとたおれるのは、なぜでしょう？
・みんなできょうりょくしてさぎょうをしましょう。じぶんばかりひとつのどうぐを
つかいつづけるとみんながこうさくできなくなります。
■授業内容
・予習シリーズ6年上 第15回 例題解説
予習シリーズ第15回の例題解説をしました。速さの様々な問題に取り組みましたが、特に大切な問題はシャドーを利用した問題です。いくつか類題を解いてもらいましたが、この手の問題の工夫はここでぜひマスターしてしまいましょう。
■宿題 第15回
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「演習問題集」 （持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
（４）「予習シリーズ」重要問題チェックレベル星１つ
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・予習シリーズ5年上 第16回 練習問題演習・解説
予習シリーズ第16回の練習問題演習とその解説をしました。ダイヤグラムを縦に割って解いていく流れは見えているようですが、自分で図を書いて解く、というところはまだ難しさを感じているようです。自分でできるだけ図を書いて解くことを心がけましょう。
■宿題 第16回
（１）授業の復習（授業で解いた問題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「週テスト問題集」 自分のコースの問題に取り組みましょう。
（３）「計算」※１日１ページのペース
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
本日の国語はテキストを離れて慣用句について学習しました。
今回は慣用句は体の一部や動物の名前が入ったものを学習しました。
聞いたことがあるものも多かったようです。
しっかりと覚えましょう。
宿題
プリント（慣用句を覚えましょう）