今日はbe動詞の過去形の演習を行った後に、過去進行形について学習しました。これで過去形の表現は全て網羅しました。過去、現在と表現できるようになりましたので、状況に応じて自在に使いこなせるようにしておきましょう。

宿題:
シリウス発展編　P162-P165

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国語

【授業内容】
・漢字テスト p.37・39（ステージ３ レベル17の５・７）
・テキスト（BOOK）p.106-107 反対の意味を持つ漢字
・テキスト（BOOK）p.108 詩（2）

「太い」←→「細い」のような反対の意味を持つ漢字について学習しました。言葉自体は知っていても、漢字を忘れてしまっているようでした。また、「天」←→「地」「内」←→「外」のように、反対の意味の言葉そのものも出てこないケースもありました。なお、この単元で重要なのは復習です。書けなかった漢字、知らなかった言葉を練習したり、覚えたりするようにしてください。

【宿題】
・本日実施した漢字テストの間違い直し
・テキスト（BOOK）p.106-107 反対の意味を持つ漢字【復習】
・テキスト（BOOK）p.109 詩（2）＊答え合わせまで
・漢字プリント
・次回の漢字テストに向けて練習 p.38・40（ステージ３ レベル17の６・８）
・作文「かぞくをしょうかいします」

算数

【授業内容】
・計算練習（あまりのあるわり算 筆算）
・テキスト（BOOK）p.102-103 時刻と時間２（時刻と時間）
・パズル

かけ算筆算はやり方を忘れている子が多かったのですが、わり算の筆算は概ね問題ないようです。宿題のプリントにも入れておきましたので、１日１枚を目安に進めてください。時刻と時間の考え方は、皆さんよくできています。小３ぐらいでは苦手な子も多いので素晴らしいです。

【宿題】
・テキスト（ドリル）p.88-89 時刻と時間２ 時刻と時間
・計算プリント ＊答え合わせまで

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高校数学　演習

【授業内容】

　p25の大問6,7解き直し
　18問を解き直して完璧な状態にする　
　　

武田　takeda@epis-edu.com　　　

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算数

【宿題】
・下巻テキスト第12回の例題・類題・基本問題の解き直し
　（時間があれば練習問題にも挑戦してみましょう。）
・計算テキスト第1２回

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算数

■授業内容
小4内容プリント
直角、分度器の使い方、角度の計算
コンパスで三角形を作図する単元を次に控え、
コンパスより扱いが簡単な分度器を使って三角形の作図する
回を設けました。
底辺を引き、その後、条件に合った２本の線を引いてクロス
したところが三角形の頂点になる感覚はわかったかな？
次回、角度の計算の残りとコンパスでの三角形の作図をする予定とします。

■宿題
計算ピラミッド小3(2)19・20
できればプリントP91
コンパスを準備する
（Sさん）第7回プリントです。場合の数は完全に初めてなので、
テキストの例にあるように樹形図を丁寧に書くところからスタートです！

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