香港学習塾　epis Education Centre

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4SY 冬期講習第4回　7月12日(金) 　授業報告

4SY-算数

算数

夏期休講中の宿題

【授業内容】
スタンプラリーテスト（角度の復習）
夏期テキスト　分数のわり算
　A / B ÷ C
= A / (B×C)　とすでに学習しました。
つまり、「÷C」の部分は、「× 1/C」と変わったと考えることができます。
ここで、「÷　C/D 」だった場合も、同じように　「× D/C」と分母と分子を逆にしたかけ算に変えることができます。
　ここで、C/D と　D/C　の関係を「逆数」と言います。
　つまり、「分数のわり算」は「逆数のかけ算に変えることができる」と言えます。
　A/B ÷ C/D
= A/B × D/C
＝(A×D) / (B×C）　と計算できます。
　ここで、分母と分子を別々にかけ算する前に、「約分できる場合はすぐに約分」するようにします。
　かけ算をしてから、大きくなった分母と分子を見ると、何で割れるか見にくくなって約分がやりにくくなります。速く正確に計算するためにも、「約分は、できるときにはすぐにする」ことを意識しましょう。
　テキスト p.108　例題３・類題３
　　帯分数は、仮分数に直してからかけ算やわり算を行います。

【宿題】
・夏期テキスト　P.110 [3] (5)~(8)
・その他　講習で学習した内容を、テキストの基本問題で復習しましょう
　今回学習した範囲は、p.94 , p.102 , p.110です。

＊宿題はすべて答え合わせと直しまで。
＊テキストには書き込まず、ノートに書いて計算しましょう。
　計算途中は必ず残しておいて、間違えたときにどこで間違えたのかを確認できるようにしておきましょう。

担当：東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.com

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月例対策問題セット

探究クラス授業報告【7月11日算数】

探究クラス（小１・２）

今日は折り紙で立体図形の組み立てを行いました。
パーツを6枚使った立方体が一番簡単で、3枚使った立体は作るのが難しかったようです。
いったん分解してさらに組み立て直してもらいましたが、皆さん苦労されていました。

立体の感覚を掴めようになりますので、お時間がありましたらご家庭でも一旦分解して再度組み直ししてみてください。

宿題：
計算プリント（学年ごとに内容が異なります。）

中３クラス授業報告【7月11日国語】

中３クラス

今日は実際の高校入試の問題を時間を計って解いてみました。
説明文、小説文、古文で構成された典型的な型の問題です。50分の配分を考えながら、どのように70点程度得点していくのかを戦略的に考えていくことが求められます。
今はまだまだ思うように取れないことも多いと思いますが、集中力を切らさずに問題に対峙していく習慣を早めにつけていきましょう。

宿題：
解き直し
シリウスP45-P51
練成テキスト　P92-P99
スタートアップ漢字（TEST22）

中１授業報告【7月11日数学】

中１クラス

今日は方程式の解き方、垂直二等分線と角の二等分線の作図について学習しました。

方程式は右辺・左辺を見比べて何がなくなると式が簡単にできるかを考えながら変形していきましょう。
いつも簡単に計算できる方法はないかを考えて解きましょう。

垂直二等分線と角の二等分線の作図は作図の方法と簡単な具体例について説明しました。
具体的な問題演習は次回以降に学習していきます。

宿題：
JACK　p４０、４１

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