（１）授業内容
●立体パズル（Ｐキューブ：ものまね、3×3×3、箱詰め ）
●平面パズル（ジオワン）
●プリント教材その114（迷路、ナンバーリンク、詰めアルゴ、チャレペー）
●アルゴゲーム
I-cubeを使って新しいゲームを実施しました。チームでしっかり相談しながら組むことができていました。
また、全員でマスマジシャンにもチャレンジしました。
年長さんにとっては少し難しいですが、少しずつ分かってもらえればゲームを実施する回数も増やせそうです。
（２）自主トレ
●プリント
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）
（３）その他連絡事項
●新しくキットを購入された方はp-cube、geo-1のそれぞれのピースに名前の記入をお願いいたします。
＜国語＞
毎週漢字テストを実施していきますので、しっかりと取り組んでいきましょう。
＜授業で扱ったページ＞
シリウス標準編 P131-P133
今日は小説文の読解演習を行いました。
テキストも後半に差し掛かってきて文章の量が多くなっています。
小説の場合は、しっかりと内容と展開を俯瞰していくことが大切です。
また、発言のニュアンスなどから心情を正確に読み取っていくことにも注意を払っていきましょう。
宿題：
シリウス標準編 P136-P139 （大問２）
スタートアップ漢字 ステップ16
本日は割合について学習いたしました。
割合は「〜倍」です。
文章によって、どちらがどちらの何倍なのかが分かりにくい場合がありますので注意しましょう。
宿題
P６１ 演習問題BASIC
もし分からない問題があったら次回の授業時に一緒に解きましょう。
＜授業で扱ったページ＞
文字と式
P７１、７９
本日は不等式をつくる問題、文字と式の中では定番の等差数列の問題を学習しました。
等差数列の問題は定番ですが出題の方法がさまざまです。
いろいろなパターに慣れて欲しいです。
宿題：
文字と式 p８１演習２３
P８３演習２５、２６
方程式プリント（できる範囲で大丈夫です）
【授業内容】
第15回「速さの３つの公式」の復習
第16回「速さとダイアグラム」
ex1
先週の速さについて復習をしてから、新しい単元「速さとダイアグラム」に取り組みました。
文章題（ストーリー）をダイアグラムに変換していく楽しさを学んでくれれば嬉しいです。往復したり、途中で折り返したり、後から別の人が追いかけてきたり、さまざまなパターンがありますが、これをマスターすれば怖いものはありません。来週は例題２以降に取り組み、ノートに描くコツも掴んでくれればと思います。
【宿題】
マイトレ（1日３問）
第16回のtyy1(1)-(3),演習問題BASIC1