香港学習塾 epis Education Centre

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4SJクラス授業報告【1月29日国語】

本日は説明文の読解演習を行いました。
今回は久しぶりに、時間を計ってテスト形式で問題を解いてもらいました。
説明文は客観的に筆者の主張を読みとっていくことがポイントです。該当箇所をしっかりと確認しながら読み進めていきましょう。
また、書き抜きでない記述の場合は、該当箇所からの引用の仕方と、文末処理などに注意を払い、しっかりと意味が通じる日本語になっているかを気にするようにしましょう。

宿題:
演習プリント
漢字 その(4)


1月29日(月)TOEFL80授業課題

TOEFL


【授業:音声データ】
Listening:039,040(1'30〜, 6'00〜)
Speaking:019

【宿題】
・Listening 復習・リピーティング・シャドーイング
・Reading p.111〜119 (p.111B, 116D F, 119F 以外) 復習・音読
・Reading Test 013,014
 単語調べ・音読練習。合わせて熟語や慣用表現も習得しよう!
・Speaking 2月10日までは以下の時間で練習可!
 何度も練習し単語も調べ、満点が取れるとおもえるものをつくろう!
火曜:21:10~21:50
水曜:19:00~21:50
金曜:21:20~21:50
土曜:11:20~12:45
・Independent Writing 書きおえたものを時間をかけて見直して提出。

宿題の提出はこちらまで。[〆土曜日18:30]
TOEFLの受験日・結果は分かり次第すぐメールにてお知らせください。


1月29日(月) 中1数学 授業報告

数学

【授業】

 単元テスト(連立方程式まで)

【宿題】
 単元テストの直し・解きなおし
  答案のコピーを参考に、自分の間違えた問題について、原因を確認して、正解にたどりつけるか確認をしましょう。
  それを全部の問題について行ったうえで、最後に、追加配布した問題セットを再度解いて満点をめざしましょう。


担当 東本 tohmoto@epis-edu.com


1月29日(月) 6SR国語の授業報告

国語

【授業内容】
・漢字テスト 初段その6
・スタンプラリーテスト 11
・テキスト:新中問 p.116-118 古文(1)

古文について学習しました。歴史的仮名遣いや独特のリズムを意識しながらまずは声に出して何度も読んでみることが重要です。求められるのは正確な現代語訳ではなく、ストーリーを正しく理解すること。細かな部分にこだわり過ぎず、全体をざっくり捉えることができれば高校入試までの古文は得点源にさえできます。古文は面白い!と楽しんで学んでほしいと思います。

【宿題】※すべて、丸付け・直し・復習まで行うこと。
・漢字テスト 直し・復習 ※覚えるまで(最低5周)ノートに練習
・新中問:p.116-118 古文(1)の復習
・知識の学習:p.105 故事成語  ※次週のスタンプラリーテスト
・漢字練習:初段その7

*宿題は復習の機会です。こまめに、能動的に、短期集中的に取り組みましょう。
*漢字は難しいのではなく、慣れていないだけ。見慣れ・書き慣れが大事!
*文章内で出会った初見の漢字やことばは、必ず辞書で意味と読みを調べよう。
 一度出会った熟語はその場で覚えていこう!
*漢字直しは、へんやつくりなどを部分的に直すのではなく漢字1文字を一画一画、筆順も意識して丁寧に直しましょう。またノートでの復習・練習も忘れず行いましょう。
*スタンプラリーテストは8割合格です。追試になった場合、原則翌週までに合格しましょう!

担当:鈴木(代講)


0129 PEP Intermediate

英語

Links
Zoom教材と宿題(Readingの答えもこちら)

【授業内容】
・Vocabulary
0129 VocabularyCheck
発音も正しく覚えていこう!Definitionも含めて使って覚える!
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています!きちっと覚えて使ってみよう!
だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing
新テーマ
・Grammar
不定詞と動名詞を紹介しました。
・to~じゃないとダメチーム
・-ingじゃないとダメチーム
・両方OKなチーム
・両方OKだけど意味が全然違うチーム
・時制(tenses)が絡むやつ
・前置詞(preposition)がつくやつ
・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと!
段落の働きについて考えること!

【宿題】
・Vocabulary:復習
・Writing:テーマ参照(Writing)
・Grammar:Intermediate §9 p.122-124
・Reading:7Bの残りと復習・音読
Video1

担当 坂本

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*単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。

*Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう!

*宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が1番低いです。繰り返し学習しますので、1周目は他2分野+復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください!


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