２月１１日（火）の授業報告

本日は、オンライン授業において、算数・国語ともに1年生・3年生同じコンテツで授業を行ないました。狙いとしては、【考えることを楽しんでほしい】【間違えても良いから何度でも試行錯誤を繰り返してほしい】ということが一番でした。今のこの時期に考えることを楽しめる、考える力がついているということが、今後長い間学習していく中で必ず支えになっていきます。ただ、本日の内容は楽しいだけではなく、算数などの内容は先の中学数学・高校数学に直結していく良い問題だなあと感心するぐらいの良問です。

2月のオンラインでの授業では、本日の内容を軸にして算数・国語学習を通して考える力・試行錯誤する力を楽しく育めるよう進めていきます。

２月１１日（火）のダッシュ講座 授業報告【数学】

■授業内容
・等式・不等式・円の公式
本日は、文字式を含んだ等式・不等式・円の公式を使った学習を行ないました。特に不等式に関しては、始めての学習内容でしたので、しっかりと復習を重ねて数量の大小関係をしっかりと数式で表せるようにしていきましょう。

■宿題
・錬成問題（等式・不等式）

２月１１日（火）の授業報告【算数】

■授業内容
・予習シリーズ 5年生上 第１回
本日より、予習シリーズ5年上を開始。第一回は、倍数・約数を学習しました。2月中だけは、週一の授業で1回進めるペースで行います。内容的には、4年生で学習した基礎の応用篇のものを多く含みますので、進めていくのと同時に分からない問題があれば必ず戻って基礎の確認をするようにしてください。本日の約数・倍数の単元も、4年生で基礎は学習しています。問題解法もパターン化された問題がほとんどですので、慣れるまでしっかり演習を積み重ねれば必ずできるようになります。

■宿題・予習シリーズ 第１回 計算・基本問題・練習問題（残り）※明日の振替授業までが締め切りではありません。

１月１７日（金）の授業報告【算数】

■授業内容
・予習シリーズ 4年生下 第１９回
本日は、第１６回〜１８回までの総合回ということで、空間図形・速さ・場合の数の基本問題を中心に問題の解き方や手順を再度インプットするような形で演習を行いました。立体であれば表面積の出し方、速さであればダイヤグラム、場合の数では樹形図の書き方を再度宿題においても使えるようになっているか確認してください。

■宿題・予習シリーズ 第１９回 計算・基本問題（残り）・練習問題

２０２０年２月１１日の授業報告　英語

《授業内容》
シリウス第９章　一般動詞（三人称単数現在）
動詞にSを付ける三人称単数現在！！今日は丁寧な解説でしたので、ややいつもよりゆっくり進みました。できれば２日以内に復習をしっかりやっておきましょう。

《宿題》
P８４　大問３
・日々の課題を進めましょう