１月３１日（水曜日）の授業報告

本日は第４５月間３週目でした。
チャレペーですが、この問題は考えることで算数脳が鍛えられますし、今後の勉強にとってとても大切な作業でもあります。答えに行き着かなくても、試行錯誤をして考えることが大切です。わからない！！！じゃなくて、いろいろ頭を動かして考えてみる作業をしてください。
立方体、アルゴタワーなど、簡単にできる自主トレをたくさん家でやっておきましょう。

宿題
・自主トレ
・お手伝い
プリントにサインをお願いいたします。

１月３０日（火）の授業報告

■授業内容
円柱と角柱

本日は円柱と角柱の問題に取り組みました。円柱と角柱の概念はよく理解できていましたね。ここから本格的な体積の世界に入っていきます（詳しくは6年生で扱います）。しかし、今は円柱とは何か、角柱とは何か理解するだけで十分です。しかし、その基礎を今のうちにしっかり身につけておいてください。

■宿題
テキスト p.108残りの問題、p.112

１月３０日（火）の授業報告

■授業内容
○チャンツ
・liar,liar(p.40-41)

○フォニックス
・Active phonics（p.34-35）

○文法
・was,wereの文
・Round Up（p.84）

本日はwasとwereの文について触れました。合わせてbe動詞の復習も行いました。過去形がわかると表現の幅がグッと広がります。速読みプリントを何回も読み込んで感覚をつかんでください。

■宿題
・stics and stones（一日二回はCDを聞いてみてください。そしてCDの真似をしてみてください。）
・早読み（一日三回読みましょう。詰まることなく読めるように練習してみてください）
・単語の復習（覚えた単語は忘れないように！新しい単語も積極的に覚えていきましょう！）

■授業内容
・予習シリーズ　第１回文章題(1)
いよいよ6年生の単元が始まりました！！
初回の本日は文章題(1)で、和差算・分配算・やりとり算・消去算・つるかめ算・いもづる算・弁償算・平均算・差集め算・集合についての問題を解いていきました。
算数はついつい「答えを出すこと」に執着してしまいますが、実は「答えを出すまでのプロセス」を身につけることが大事な教科です。
また、算数が武器になるか否かは、計算力もですが、日々の勉強の時間の中で、どれだけ同じ問題をしつこく繰り返しとけるかにかかっています。まずは、授業で学んだ「例題」を徹底的に解き直して自力で完答できるまでのプロセスを辿れるようにしてから、ほかの宿題や問題演習に取り掛かるようにしましょう。
現時点でわからないもは、それがわかるようになればいいだけです。どんどん質問に来てください。

■宿題　
全て、丸付けと解き直しまでやりましょう！
わからなければ先生に質問し、解決して来週の授業をむかえていきましょう！
・第１回　例題解き直し、チャレンジ、基本問題
・第１回　計算
・第２回　ポイントチェック

１月２９日（月）の授業報告【英語】

■授業内容
・形容詞、副詞

本日は主に形容詞と副詞について扱いました。形容詞や副詞をうまく使えると文章がオシャレになります。是非ともここでマスターしておきたいところです。また、形容詞ではa big ballのように名詞を直接修飾する使い方と、This ball is big.のように主語について詳しく説明する使い方がありました。どちらもしっかり押さえておきましょう。言い換え表現も頻出です。頑張りましょう！

本日のニュースは以下のホームページからご確認いただけます。
https://www.newsinlevels.com/products/student-survives-at-the-grand-canyon-level-1/

■宿題
・新中学問題集　p.70,p.72(1),(2),p.73(1)
・マイワーズp.46
・英語ニュースの音読