９月１３日（水）の授業報告【算数】

■授業内容
・第３回
今回は条件整理ということでしっかり設問を読んで、線分図、表を作って一つ一つ丁寧に条件を満たすように調べていくことを学びました。パズル的な要素もあり、楽しめる回ですので、楽しみながら問題を解き進めていただければと思います。

■宿題　
・例題、類題、基本問題
・計算

９月13日（水曜日）の授業報告

第4１月間　第4週目
・連想・記憶ゲーム（イメージ記憶ゲーム）
・pcube（タワー、ものまね、箱詰め）
・プリント教材
・表彰

今日の４１月間のもともとの授業構成の中にpcubeやジオワンなどの活動が組み込まれていなかったので、過去にやった問題をランダムに５つ選んでタイムアタック的に競争してみました。
月間数で言えばさほど難しくないのですが、なかなか頭を使うものもありました。特にpcubeではブロックの奥を想像するのに時間がかかっていましたね。諦めずに手を動かし続けるしかありません。閃くまで動かし続けましょう。

宿題
・自主トレ
・お手伝い
プリントにサインをお願いいたします。

９月１５日（金）の授業報告

■授業内容
・月例テスト過去問

今日は、月例テストの過去問演習を行いました。多くの問題を自分の力で解き直すことができましたので、文章をしっかり読むことで、今日のミスはほとんどカバーすることができます。来週のテストまでにもう一度過去問を解いて、しっかり練習をしておきましょう。

■宿題　
・月例テスト過去問　今日の残り（速さ）
・月例テスト過去問
・Ａｐａｌ

９月１２日（火）の授業報告

■授業内容
○チャンツ
・This little piggy(p.54-55)
今日のチャンツも上手に歌えました。went to marketのwent toは繋げるような意識で歌うと歌いやすいですよ。

○フォニックス
・Active Phonics(p.2-3、25−27）

○文法
・基本動詞の確認、ing形
・Round Up2(p.39)
本日も進行形の文章を扱いました。疑問文、否定文も含めて、進行形はバッチリでしょうか。動詞が曖昧な人はプリントを見て、基本動詞をしっかり覚えましょう。次回は命令文を学習します。命令文でも基本動詞を使いますので、早読みプリントも合わせて使いながら、学習していきましょう。

■宿題
・This little piggy（一日二回はCDを聞いてみてください。そしてCDの真似をしてみてください。）
・早読みプリント（単語もしっかり覚えましょう）

９月１２日（土）の授業報告【算数】

■授業内容
・ステップアップ演習
・週テスト解き直し

今日の学習では、線分図や図を工夫して書き出せれば解けるような問題の演習をしました。工夫をするとは言っても、何もヒントもなければ工夫のしようもありません。
工夫するポイントの一つとしては、「同じ数量」があれば、そこに合わせる、そろえるということで一気に解決する場合があります。そういったうまくいくコツは少しずつ覚えていきましょう。

■宿題　
・予習シリーズ　第７、８回まで
・計算　４５まで