６月２８日（水）の授業報告【算数】

■授業内容
・予習シリーズ算数　第１９回

今日は、三角形の面積について学習しました。三角形の面積に関する問題でしばらく苦労するのが、鈍角三角形（例題３）に関する問題です。鈍角三角形の底辺と高さは慣れるまでは、分かりにくいと思います。問題を解いていてわからない時は、解答をみてしっかり理解するように心がけてください。

■宿題　
・予習シリーズ　算数　第１８回　基本問題、類題、練習問題
・予習シリーズ　計算　第１８回

６月２７日（火）の授業報告【算数】

■授業内容
・第１７回　速さ（２）

今日は速さについて学習しました。歩幅と歩数やエスカレーターの問題など一つ一つ考えないと、混乱してしまいます。それらの比を混同せずによく考えて、道のりの比と階段の段数の比を等しいと捉えてみたり、歩数と歩幅で速さの比にしてみたりできるように練習していきましょう。

■宿題　
・算数　第１７回　例題、チャレンジ、基本問題（土曜）
・算数　第１８回　基本のチェック（火曜）
・計算　第１７回（土曜）
・四科のまとめ

６月２７日（火）の授業報告

■インター小６
◎授業内容
分数の割り算（p.22−24）

本日は分数の割り算について扱いました。分数の割り算の基本的な解き方はバッチリですね。宿題を通して練習し、解き方を忘れないようにしましょう。

■インター中１
◎授業内容
文字式の計算（p.50-52）

本日は文字式の計算を行いました。計算としてはそこまで難しい内容ではありませんが、マイナスがついた時の足し算引き算には気をつけてください。

■宿題（インター小６・インター中１）
◎インター小６　練成問題（p.25)
　インター中１　練成問題（p.54-55　大問１〜５）

６月２７日（火）の授業報告

■授業内容
○チャンツ
・Ring-a-ring-a-rosie(p.24-25)
本日のチャンツはあそび歌でした。みんなで手をつないで回り、We all fall downでしゃがむという感じです。歌も簡単で聞いていて楽しい曲です。ご家庭でも歌ってみましょう。

○フォニックス
・Active Phonics(p.2-3、13）
本日は基本的なフォニックスを確認した後、実際の英単語を使って発音練習を行いました。発音練習はすべての基礎となりますので、何度も繰り返して忘れないようにしたいものです。今後も頑張りましょう。

○文法
・人称代名詞（所有格）
本日の文法は先週までに習った単語にmy,your,his,herなどの所有格をつけました。何度か練習をしたので、所有格の感覚はつかめたと思います。基本的な単語と合わせて使えるようにしていきましょう。

■宿題
・Ring-a-ring-a-rosie（一日二回はCDを聞いてみてください。そしてCDの真似をしてみてください。）
・宿題プリント　早読みプリントを毎日練習しましょう。全ての文を正しく、つっかえることなく読めるようになれば完成です。見事達成した人には達成シールをプレゼントします。最初は読みにくくて途切れ途切れになってしまうかもしれませんが、頑張って読んでくださいね。

■パス単・絵単マラソンのご案内
NEXT ENGLISHでは次回の英検（10月7日もしくは8日）に向けて取り組み始めました。第１回英検は終わったばかりですが、英語はスタートダッシュが肝心！この時期から次回の英検に向けて動いていきたいと思います。英検では文章読解、リスニング共に重要な項目になりますが、それを支えるのが豊富な単語力です。単語力は日々の授業だけではどうしても量が足りません。そして、一朝一夕で身につくものでもありません。そこでNEXT ENGLISHの火曜クラスの受講生には英検に向けた単語帳をご用意いただきたいと思います。英検に定評のある旺文社が出版している単語帳は『英検５級出る順パス単』、『絵で覚える単熟語（５級）』の２冊の単語帳がありますが、このクラスでは小学校低学年の子が多いため、『絵で覚える単熟語（５級）』を使用したいと思います。NEXT ENGLISHの『絵で覚える単熟語（５級）』を使って単語を覚え、e-timeなどで活用できればと思いますので、ご用意をお願いいたします。

※e-timeは下記の時間で実施しております。NEXT ENGLISHの授業だけでなく、e-timeにも奮ってご参加ください。
毎週月曜日15時から16時50分
毎週土曜日13時から14時50分

６月２６日（月）の授業報告

■授業内容
・国語ゲーム（四字熟語）
・文法事項　文節、文の要素（p.182-183）
・予習シリーズ　第１５回　詩（p.171-174）

本日は詩の読解に取り組みました。まずは詩の読み方について扱い、詩には独特の表現技法があり、ただ読むのではなく、その表現技法に注意し、一文一文を丁寧に読み、情景をイメージし、さらに作者の気持ちを読み取ることに力を入れるということを頭に入れ、読解問題に取り組みました。読み慣れていないとなかなか難しいかもしれませんが、頑張って読んでいきましょう。

■宿題
・予習シリーズ　第１５回（p.176-178)
・漢字と言葉(p.32)