６月２０日（火）の授業報告

■授業内容
○チャンツ
・Oliver,jump!(p.18-19)
本日のチャンツは手を使って遊びました。CDの音に合わせて手で作ったオリバーをジャンプさせたりキックさせ、覚えました。曲も簡単なので、覚えやすかったのではないでしょうか。

○フォニックス
・Active Phonics(p.2-3、p.19）
本日は引き続きアルファベットの発音を行いました。先週指摘したc,k,qとhの発音がしっかり改善されていましたね。

○文法
・This is,That is,These are,Those areの文
・Round Up2 (p.20-24)
本日もThis is,That is,These are,Those areの文について扱いました。ゲームを通してたくさん練習したので、だいぶ感覚がつかめたと思います。仕上げのRound Upの問題もしっかり解くことができました。

■宿題
・Oliver,jump!（一日二回はCDを聞いてみてください。そしてCDの真似をしてみてください。）
・早読みプリント　早読みプリントを毎日練習しましょう。全ての文を正しく、つっかえることなく読めるようになれば完成です。見事達成した人には達成シールをプレゼントします。最初は読みにくくて途切れ途切れになってしまうかもしれませんが、頑張って読んでくださいね。

■パス単・絵単マラソンのご案内
NEXT ENGLISHでは次回の英検（10月7日もしくは8日）に向けて取り組み始めました。第１回英検は終わったばかりですが、英語はスタートダッシュが肝心！この時期から次回の英検に向けて動いていきたいと思います。英検では文章読解、リスニング共に重要な項目になりますが、それを支えるのが豊富な単語力です。単語力は日々の授業だけではどうしても量が足りません。そして、一朝一夕で身につくものでもありません。そこでNEXT ENGLISHの火曜クラスの受講生には英検に向けた単語帳をご用意いただきたいと思います。英検対策に定評のある旺文社が出版している単語帳は『英検５級出る順パス単』、『絵で覚える単熟語（５級）』の２冊のがありますが、このクラスでは小学校低学年の子が多いため、『絵で覚える単熟語（５級）』を使用したいと思います。NEXT ENGLISHの『絵で覚える単熟語（５級）』を使って単語を覚え、e-timeなどで活用できればと思いますので、ご用意をお願いいたします。

※e-timeは下記の時間で実施しております。NEXT ENGLISHの授業だけでなく、e-timeにも奮ってご参加ください。
毎週月曜日15時から16時50分
毎週土曜日13時から14時50分

６月１９日（月）の授業報告

■授業内容
・国語ゲーム（アクセント）
・文法事項　総合（p.168-170）
・予習シリーズ　第１４回　総合回（p.161-164）

本日は説明文の問題を扱いました。本文はかなり難しい内容でしたが、丁寧に読み進めて理解しながら読んでいきました。今回の内容もどんなことが書いていたのか、理解して頂けたかと思います。言葉は難しいですが、そんな時はちょっと立ち止まってどういう意味なのか考えていけるといいと思います。今後も頑張っていきましょう。

■宿題
・月例対策漢字
・月例過去問

6月19日の授業報告　６SY【国語】

◎授業内容
予習シリーズ16回
漢字テスト第１6回　

大ちゃんというちょっと太った男の子の淡い恋を描いた小説文でした。男の子の心理を理解するのに少々苦労しているようでした。この大ちゃんは好きな子の前で強がったりしますが、これは男の子の典型的な行動パターン！！女の子には理解しづらいですが、よくあることなんですよ。もう一度文章を読み、この男の子の切なさ・強がりを感じてみましょう。女の子の世界とはまた違うものが見えてくると思います。

◎宿題
・予習シリーズ第１６回残り　
・予習シリーズ第１６回　知識問題の残り
・漢字テスト第１７回の練習

６月１７日（土）の授業報告【理科】

■授業内容
・予習シリーズ（上） 第１７回　星座の動き

本日は星の動きについて学びました。星の動きは北の空、南の空か、さらに時間や季節によっていろいろと変わってきます。4年上のテキストの中では最難関の単元だと思います。今日の授業で扱ったことを忘れないうちに、できれば今日中に宿題に取り組んでみてください。そして、できれば来週の授業前にもう一度問題を解いてみるのもいいと思います。ちょっと大変ですが、力を入れて復習しましょう！

■宿題
・予習シリーズ　第１７回　要点チェック
・演習問題集　第１７回まとめてみよう、練習問題

６月１７日（金）の授業報告

■授業内容
・水量に関する問題の復習

今日は前回に引き続き、水量に関する問題の復習をしました。体積を単純に出すことができても、体積を使って問題を解くことは、難易度が高いようです。体積を高さで割れば、底面積が出るということがわかってくるだけでも、この問題のとっつき易さは変わってきます。今日は先週といた問題をもう一度解いてみました。それでも難しかったと思うので、苦手な場合はさらにもう一度解き直してみましょう。

■宿題　
・プリント　平面図形