国語

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【授業内容】
・漢字テスト：月例漢字
・知識：四字熟語・故事成語
・シリウス（Vol.3）：章→月例対策

【宿題】
・漢字：月例漢字
・知識：四字熟語・故事成語
・新中問（中３）：章→月例対策
＋欲しければ追加プリントもありますよ。

担当：坂本

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今日は「すいり」する問題をメインに「規則性」や「立体の認識を問う問題」「トーナメント戦の試合数」について学習を行いました。
「規則性」の問題は先週に引き続き同様の問題を解きましたが、本日の方がよくできていました。
「すいり」する問題は少し難しかったかもしれません。

宿題
数字の規則性を問う問題をお子さんと一緒に振り返ってみてください。
まずはどのように考えてその数字に辿りついたのかお子さんの説明を聞いてみてください。
もちろん正しければよいのですが、仮に正しくなかったとしても問題ありません。
規則性を一生懸命見つけようとして、説明してくれる姿勢を大事にしたいです。

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テキストp 172−179

本日は「データの活用」の単元を学習しました。
度数分布表と階級、ヒストグラム、中央値、最頻値、度数分布表の平均、相対度数や累積相対度数など新しいことばがたくさん出ています。
まずは何を意味しているのかをしっかり理解しましょう。
計算自体は単純です。
特に平均の計算ミス、中央値、最頻値の答え方に注意しましょう。

宿題
JACKp115−119

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今日は「おはなし」の読解を行いました。
いつもより、少し長めの文章を扱っています。
場面設定や気持ち（の移り変わり）などに注意して読む習慣を身につけていきたいと思います。
新しい言葉もどんどん覚えていきましょう。
今回は、宿題も少し長めのおはなしを出しています。

実験では大気圧について学習しました。
水を入れたコップに、水で充したストローのパイプをさすと、となりのコップに水が移動するという実験です。簡単にできる実験ですので、ぜひお家でもやってみてください。

宿題：
おはなし読解プリント

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今日は過去問演習を行いました。
志望校に向けて難易度が高い問題を学習しています。
学習した内容を来る入試に使えるように繰り返し練習してください。
今まで気がつかなかった解法を自分の技として使いこなせるようになるためには繰り返しの復習が必要です。
高校入試は似たような問題が出題されます。
過去問を学習するのには出題傾向を知る以上に問題の解法を学習するという意味があります。
繰り返しますが自分の技にするために復習しましょう。

宿題
本日学習した問題の復習と本日お渡しした問題

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