Primary English+ Basic

【授業】16:45〜18:45
・Vocabulary Quiz
・Grammar : determiners
・Reading : Reading Explorer 1A

【宿題】
・Vocabulary review
　初見の単語は日本語訳、発音、用例を調べ、自分オリジナルの単語学習帳を作ろう
　余裕があれば、synonymsやantonyms、品詞変化などの派生語も一緒にまとめて覚えていこう！
・Grammar :１２　some/any
　授業で学習した範囲の復習・解き直し、残りの問題に取り組もう
・Reading : 1A音読、Vocabulary Practice
　音読：すらすらと詰まることなく読めるよう、1日1回毎日練習しよう！
　Vocabularyを増やし、テーマ力を養うためのReadingです。初見の単語の調べ学習はもちろん、扱ったテーマやそこから派生した内容を是非ご家庭でも話題にしてみてください。
・Essay Writing：should, have to, must を使用してみよう。
　字数・時間の制限無し。もちろん単語やスペルを調べてもOK。まずは英文を書く事になれましょう。

担当：長崎（メール）

秋期講習期間：4月15日(月)〜4月19日(金)　※通常授業有り
秋期休講期間：4月22日(月)〜4月27日(土)　※教室完全閉鎖

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国語

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【授業内容】
・物語の音読と読解「ヘンゼルとグレーテル２」
・説明的文章の音読と読解「さばくの大きな絵（ペルー）」
・漢字テスト p.13,15
・漢字練習 p.11-12

ヘンゼルとグレーテルのお話は、前回の続きですし、すでに読んだことがあるようで、テキストに書かれていない詳細な内容まで知っているようでした。「かまど」という言葉は難しいようでしたので、説明しました。
グリム童話は、様々なお話があるので、これからも扱うことがあると思いますが、そこに含まれるいろいろな考え方に触れるチャンスでもあると思います、ご家庭でも是非、いろいろお話ししてみてください。

【宿題】
・本日実施した文章の音読
・次回の漢字テストに向けた練習  p.11-12、p.14,16
・作文「春夏秋冬でどれが好きですか」
　　（春夏秋冬とは４つの季節のことだよと伝えてあります。）

担当：東本

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算数

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【授業内容】
・計算プリント（たし算の筆算　くり上がり）
・プリント「くり上がりの足し算のひっ算・たし算の問題」
・算数パズル
　「ピッカピッカのランドセル」・・・論理パズル
　「くだものがりゲーム」・・・ルールと試行錯誤

　くり上がりのあるたし算を扱いましたが、ほぼ正解できていました。
　後半で、くり上がりのあるものとないものが混在しても、しっかり使い分けができていました。

【宿題】
・計算プリント　p.13-18(第3回）
・算数パズル「プレゼント交換」・・・紙を折って重ねるイメージ（線対称）の練習
　　最後に追加で配布しましたので、解答・解説を配布していません。
　　添付しますので、ご家庭で必要がありましたらお使いください。

＊宿題はご家庭で答え合わせと間違い直しまでお願いいたします。

担当：東本

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算数

【授業内容】
・ほーぷ　p.22-23「小数のわり算」整数でわるわり算

《小数÷整数》　筆算の方法を覚えましょう。
答えの小数点はわられる数にそろえてうちます！
（うち忘れないように、商を書くとき最初にうつようにしよう）

【宿題】4月17にちまで
・ほーぷ　p.22-23  復習
・ほーぷドリル　p.20-21

【ホリデーHW】5月1日まで
・秋期講習プリント(答え合わせ、やり直しまで)

＊計算は必ず途中式を残しておくようにしましょう。特に計算のくふうの計算途中はかきましょう。
＊宿題は基本、丸付け・やり直しまで。

☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
tsubouchi@epis-edu.com

担当　坪内

国語

【授業内容】
・漢字テスト　4級その5
・ほーぷ p.26-29「物語」「間・強調」

物語は場面や登場人物の気持ちを読み取っていきましょう。
「格子、さん(戸やしょうじのホネの部分)、あてがう、いびつ」など、聞きなれないことばを確認しておきましょう。

《間、強調》
読むときに、間の取り方や強調する部分によって、文の表面からは読み取れない気持ちを表現することができます。

【宿題】
・ほーぷドリル　p.11
・漢字練習　次週はありません（ホリデーHWを進めましょう）
・作文「ホリデー中の思い出」
・音読（好きな本や文章を声に出して読んでみましょう)

担当　坪内

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春期講習が終わり、本日から新学期のスタートです！

昨日は春のイベントということで、恒例の実験教室を行いました。
今回のテーマは「光と色の三原色」。小学生はおうちで「レインボーゼリーを作ろう」、中学生は教室で「光の性質を知ろう」という内容で行いました。

小学生のおうち実験はコロナ禍からスタートした企画で、今回で6回目です。身近な食材や道具を使い、「おうち」で、「家族」で、理科を楽しんでほしいという想いで続けています。そして机上の学びだけではなく、体験からくる学びや発見こそがより重要だと考えています。

小学生のレインボーゼリーは、黄と青と赤の3層のゼリーを作りました。横から見るとそれぞれの色、斜めから見ると緑やオレンジ。
そして上から見ると・・・・・黒っ！

中学生の光の実験は、光の三原色を学びました。赤と青の光で紫、青と緑の光で黄色。
緑と青と赤の光を混ぜると・・・・・白っ・・・！？

どちらも完璧とはいかないまでも、近い色にはなりました！！！

実験では、予想外の結果に遭遇することもよくあります。意外性や発見が実験の醍醐味。
次回の実験教室もお楽しみに。

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今回は文学的文章（随筆）の読解演習を行いました。
文章を読み解く練習と同時に語彙の獲得にも力を入れていきます。意味が曖昧な語が出てきた時には、必ず調べる習慣をつけていきましょう。
また、同時に扱われているテーマから、それに関する知識、教養を深めていくという視点を持つようにしていきましょう。

宿題：
シリウス発展編　P12-P14
漢字テスト準備（それぞれの単元）

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