英語

Links
・Zoom・教材と宿題
・Weekly Test（14:30 ~ 15:10）

【授業内容】
・小テスト、文法→形容詞と副詞
一見クイズのようで、決まりがある部分もありますから、間違えた問題はちゃんと見直すこと！
・読解→Reading4_5Bの答え合わせ
・Weekly Test解説
・エッセイ→解答例紹介、新テーマ紹介

【宿題】
・小テスト→解き直し

・文法
→Basic（赤）の人:Section15のrevision test
　Intermediate（オレンジ）の人:Section15のrevision test(p.226)

・読解→6A
　p. 98 - 103 ＋p.94　＋Reading Revision 5B（配布用紙に書込）
（Reading Plus　時間がある人はやる！解いて提出。採点後もっとあげます。）

・エッセイ→0526Writing

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担当　坂本
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＊単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。
自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。

＊記述学習について
Readingの内容を記述で解答する入試形態が増えてきています。英検の過去問題集を使用した効率的な対策も可能です。詳しくはご相談ください！
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【特記事項】
３月よりWeekly Testが始まっています。
＊SYコース週テスト未受験者は宿題になります。（こちら）

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アルゴクラブ

こちらはアルゴクラブ水曜日の授業報告ブログです。

【授業内容】
詰めアルゴ　その48（数理の石）
ナンバーリンク　その48
迷路　アルファベット迷路　4

今日は「数理の石」の回でした。
今回は詰めアルゴが対象となっており、少々難しかったのでしょうか、残念ながら正解者はいませんでした。
解答をアップしておりますので、復習にお役立てください。

【自主トレ】
おてつだい
プリントの復習

P-Cube、ジオワンの自主トレーニング

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算数

【授業内容】
第14回　等差数列

等差数列　n番目の数＝はじめの数＋公差（n ー１）
等差数列の和＝（初めの数＋終わりの数）× 個数 ÷ ２

奇数を並べた数列　n番目の奇数＝２× n −１
n番目までの奇数の和　n × n

【宿題】
・第14回　p.130-135 例題、類題 解き直し
・テキスト p.136-137 基本問題
・テキスト p.138-139 練習問題（チャレンジ、できる人はやってみよう）　
・第14回　計算　1日1ページ

＊宿題はすべて答え合わせと直しまで
＊宿題のやり方など、ご不明な点はいつでもお尋ねください。

☆質問はメールでも受け付けています。
tsubouchi@epis-edu.com

担当：坪内

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PEP-Basic

【授業URL】
https://zoom.us/j/8097453741 (ID: 809 745 3741)　

【授業】16:45-18:45 (シドニー時間)
・Vocabulary Test：12Ａ
・Grammar：SECTION 12
・READING EXPLORER１：12Ｂ！来週からはまた一つrank upします！

【宿題】※必ず丸つけ・解き直しまで行いましょう。
・Grammar：pp.175-177　 解き直し・復習までノートに行う。
※テキストは書き込み厳禁。反復学習のため、全てノートに解くように。
間違えた問題は、正答するまで解き直すこと。（解答は巻末参照）
丸付け：1回目は赤◯赤×、解き直しは青◯青×、最後は全てが赤か青◯になるように。
・READING EXPLORER１：12Ｂ　Vocabularyの復習、音読練習
ボキャブラリーを増やすためのReadingです。
授業の中で伝えているワードファミリーを思い出しながら、どんどん語彙を増やしましょう！
音読練習の際は”つまる事無く読めるように”を意識し、発音に注意して練習しましょう！
母音字前のtheの音や、長母音／二重母音などにも注意して音読をしよう！

担当：長崎（メール）

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英語

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【授業URL】
zoomへはこちらをクリックしてご入室ください。 (809 745 3741)　

【授業】19:10〜21:10
・単語テスト　1321〜1380
・Sirius中２　命令文、感嘆文

【宿題】
・単語テストの直し（最低３０回ずつ、覚えるまで書いて練習）
再テストを希望する場合はいつでも受けに来てくださいね！
・シリウス中2　命令文、感嘆文　確認問題・発展問題
（全問丸になるまで大問毎にノートに解き直す）
・単語練習：1381〜1440

※注意点※
・文型（語順）を意識して、穴埋め式や記号問題も一文を書いて解きましょう。
・音読を必ずすること。
・単語を覚える際も、書くだけで無く、発音しながら、正しく覚えること。（例文を確認するのも忘れずに！）
・派生語に意識して、ワードファミリーやsynonyms/antonymsなども一緒に覚える。

担当：長崎（メール）

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