みなさん、こんにちは。坂本です。
先日もご紹介した「中学の理科社会」ですが、実際の一コマをご紹介！
左から、花のつくりを見せるようすと実際に分解したもの
実際にどうなっているのかな？共通点や違いは何かな？
葉のつくりに決まりはあるのかな？など、テキストに書いてある内容を「体得」します。
このように実践的かつ包括的な教養の提供の場として機能しています！
土曜日の15時30分〜18時30分に中学の理科社会を学習する授業を開講しております。興味がある方はお問い合わせください。
【授業内容】
・月例テスト過去問
・シリウス p.124「反比例のグラフ」
反比例のグラフ
・原点に対して対称
・なめらかな曲線(双曲線)
・x軸、y軸とは交わらない(x＝0、y＝0となる値は存在しない)
グラフから式を立てる
・座標を読み取る → a=xy y=a/x
【宿題】
・月例テスト過去問2020 (答え合わせ、やり直しまで)
・A-PAL
・ジャック p.114
☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
tsubouchi@epis-edu.com
＊テキストへの書き込みはしないようにしましょう。
＊計算は必ず途中式を残しておくようにしましょう。
＊宿題は基本、丸付け・やり直しまで。
担当：坪内
【授業URL】
zoomへはこちらをクリックしてご入室ください。 (809 745 3741)
【授業】19:10〜21:10
・単語テスト 1501〜1560
・Sirius中２ 動名詞と不定詞の総復習
【宿題】
・単語テストの直し（最低３０回ずつ、覚えるまで書いて練習）
再テストを希望する場合はいつでも受けに来てくださいね！
・シリウス中2 動名詞と不定詞 確認問題・発展問題
（全問丸になるまで大問毎にノートに解き直す）
・単語練習：1561〜1620
・月例テスト 過去問題
※40分計って解きましょう。丸付けを行い点数を出し、間違え直しまで必ず行うこと。
・tongue twisterに挑戦！楽しみながら発音矯正しよう！
A big black bug bit a big black bear but the big black bear bit the big black bug back.
※注意点※
・文型（語順）を意識して、穴埋め式や記号問題も一文を書いて解きましょう。
・音読を必ずすること。
・単語を覚える際も、書くだけで無く、発音しながら、正しく覚えること。（例文を確認するのも忘れずに！）
・派生語に意識して、ワードファミリーやsynonyms/antonymsなども一緒に覚える。
担当：長崎（メール）
【授業URL】
https://zoom.us/j/8097453741 (ID: 809 745 3741)
【授業】16:45-18:45 (シドニー時間)
・Vocabulary Test：1B
・Grammar：SECTION 13
・READING EXPLORER２：2A
【宿題】※必ず丸つけ・解き直しまで行いましょう。
・Grammar：pp.185-187 解き直し・復習までノートに行う。
※テキストは書き込み厳禁。反復学習のため、全てノートに解くように。
間違えた問題は、正答するまで解き直すこと。（解答は巻末参照）
丸付け：1回目は赤◯赤×、解き直しは青◯青×、最後は全てが赤か青◯になるように。
・READING EXPLORER２：2A Vocabularyの復習、音読練習
ボキャブラリーを増やすためのReadingです。
授業の中で伝えているワードファミリーを意識しながら語彙を増やしましょう！
音読練習の際は”つまる事無く読めるように”を意識し、発音に注意して練習しましょう！
母音字前のtheの音や、長母音／二重母音などにも注意して音読をしよう！
+@ Essay 書く練習として様々なテーマ、書き方を扱っていきます。余裕があれば取り組んでください！
担当：長崎（メール）