PEP-Basic

【授業URL】
https://zoom.us/j/8097453741 (ID: 809 745 3741)　

【授業】16:45-18:45 (シドニー時間)
・Vocabulary Test：1B
・Grammar：SECTION 13
・READING EXPLORER２：2A

【宿題】※必ず丸つけ・解き直しまで行いましょう。
・Grammar：pp.185-187　 解き直し・復習までノートに行う。
※テキストは書き込み厳禁。反復学習のため、全てノートに解くように。
　間違えた問題は、正答するまで解き直すこと。（解答は巻末参照）
　丸付け：1回目は赤◯赤×、解き直しは青◯青×、最後は全てが赤か青◯になるように。
・READING EXPLORER２：2A　Vocabularyの復習、音読練習
　ボキャブラリーを増やすためのReadingです。
　授業の中で伝えているワードファミリーを意識しながら語彙を増やしましょう！
　音読練習の際は”つまる事無く読めるように”を意識し、発音に注意して練習しましょう！
　母音字前のtheの音や、長母音／二重母音などにも注意して音読をしよう！
+@ Essay 書く練習として様々なテーマ、書き方を扱っていきます。余裕があれば取り組んでください！

担当：長崎（メール）

国語

【ZOOM接続先】
https://zoom.us/j/8097453741 (ID:809 745 3741)　

【授業】16:45-18:45 (シドニー時間)
・漢字テスト：「漢字とことば」4年上　第17回より
・知識テスト：「漢字とことば」4年上　第16回より
・予習シリーズ　第17回

【宿題】
・漢字テスト/知識小テスト　直しと復習
　間違えた漢字は覚えるまで書いて復習しましょう。(最低5回)
・予習シリーズ　第17回　文章読解・知識
　　　　　　　　第18回　読解のテーマ
　文章の音読練習はできる限り行いましょう。(理想は1日1回毎日練習！)
　基本問題はテスト形式で時間を計り、25分程度で解いてみよう。
　知識の学習は、クイズ感覚で何度も取り組めるといいでしょう。
・漢字とことば　第17回の知識、第18回の漢字練習
　通り1ぺんでなく、丸になるまで練習を繰り返そう！
　新出漢字の練習は「１日２つずつ(朝の10分ほど)」など、負担の少ない取り組みを毎日継続しましょう。
　毎回、漢字テストは20問の出題です。

担当：長崎（メール）

6月23日（木）24日（金）は、それぞれ「中央大学附属中学校・高等学校」と「成蹊中学・高等学校」のオンライン学校説明会が開催されます。
海外にいながらにして、日本の人気中学・高校の最新情報を入手できるチャンスです。
各学校の先生には、学校の様子や、生徒たちの姿、入試の概要などをお話しいただきます。
ライブ実施なので、疑問があればその場で質問することもできます。
お申し込みが、まだの方は写真のQRコード、あるいはこちらのアドレスからお申し込みください。
https://onl.bz/Gai66kH

本日は月例テストを実施しました。
時間いっぱいまでしっかり取り組むことができました。
練習では答えられなかった問題が解けていたり、ほとんど空白が無かったりした点が良かったと思います。
解答用紙には丁寧な字で書き込めるようになることも必要です。
本日の解答をもとに、後日成績表が発行されます。
【宿題】
テストの解き直し（解答を配付しています）
Z会グレードアップ問題集(漢字) P 30-33まで
＊次回漢字テストはテキスト第13回P30-31が範囲です。

みなさん、こんにちは。坂本です。
先日は『中学部　保護者会』を実施いたしました。ご出席ありがとうございます。また、ご出席になれなかったご家庭にも資料を配布して参りますので、ご不明な点はご質問ください。

さて、先述の保護者会の中でも述べました「教養」について少しお話しさせてください。

ここでいう教養とは、「中学校程度の理科・社会」のこととさせていただきます。どんなにこれらが重要かと言いますと…
１：中学生で扱う国語の文章の内容
２：高校入試で扱われる小論文や作文のテーマ
３：高校生で扱う現代文の文章の内容
４：TOEFLやSATのReadingのテーマ
５：大学入試で扱われる小論文のテーマ
これらには全て、中学の理科社会の内容が参照できます。

例えば…
１：中１の国語にて
「江戸時代の絵画文化とリサイクルシステム」
２：SFCの小論文にて
「女性差別について、老若男女の立場を比較」
３：小論文Bの現代文にて
「国際社会と経済の関係」
４：TOEFLにて
「生物共生における可能性」
４：SATにて
「奴隷解放に向けたスピーチの抜粋」
５：小論文Aの過去問題にて
「走るコンビニと地方問題」
といったテーマが出題されました。一見すると生半可な知識では対応できないように思えますが（もちろんそうですが、）中学教科書の理科・社会の知識があるだけで知識を得るための学習ずいぶん楽になると感じています。

ずーっと現地校生活の子や中学受験（の理科社会の勉強）をせずに中学から現地校生活の子・中学校で理科社会を疎かにしていた子などは、高校受験で国語の文章がなかなか読めるようにならない・大学受験を目前に知識の収集が追いつかない、なんてこともあるわけです。
「教養」はいつ身につけても損はしませんが、早い方が得は多いと思います。

土曜日の15時30分〜18時30分に中学の理科社会を学習する授業を開講しております。興味がある方はお問い合わせください。