2月14日（水曜日）の授業報告
本日は第46月間1週目でした。
今日のジオ１では、珍しく正解者がいない！！難易度の高い問題でしたね。四角形をどこにおくのか、それが決め手となりましたが、斜めに配置するちょっと変わった解答でした。
また、チャレンジペーパーでは、質問をよく読んで、いろいろの手順を自分で探して解を見つける！！その目と手と頭の回転の速さに感服しました。残りわずかの2017年度ですが、しっかり自主トレをして挑みましょう！
宿題
・自主トレ
・お手伝い
プリントにサインをお願いいたします。
本日は小説文を扱いました。
自分の不甲斐なさと素直に友達を頼ることができない葛藤を扱いました。
選択肢に使われている言葉の意味を辞書で確認しておきましょう。（毅然など）
【授業内容】
（１）予習シリーズ ５年上 第３回 発展問題
（２）漢字テスト 第３回
【宿題】
（１）予習シリーズ ５年上 第３回 発展問題
（２）予習シリーズ ５年上 第３回 基本問題
（３）演習問題集 ５年上 第３回
（４）漢字とことば ５年上 P２３
（５）漢字とことば ５年上 P２４〜２８
（６）週テスト 過去問題 （週テスト選択者のみ）
（７）小テストの準備 範囲は以下を参照してください
（８）週テスト 第２回 直し
【お知らせ】
宿題の（７）小テストについてお知らせです。
「漢字とことば ５年上」の巻末より毎回小テストを実施します。
２１日（水）はP１４７の「同音異字・同音異義語」が範囲です。先週と同じ範囲です。
担当：森
２月１４日（水）の授業報告【算数】
■授業内容
・予習シリーズ（上） 第３回 多角形の性質
本日は多角形の性質について扱いました。覚えることは多いですがしっかり覚えていきましょう。公式を覚える際は、なぜそのような式になるのか理解することが重要です。たとえば三角形の内角の和が180度になる理由は錯覚を使った図で説明しました。また、四角形に対角線を引くと、三角形が二つでき、五角形を分けると三角形が三つできましたね。三角形の内角の和が180度になるため、四角形は180×2、五角形は180×3がそれぞれ内角の和となりました。他の公式を説明した際も、なぜそうなるのか説明しながら覚えていきました。まず、例題を解きなおす際は公式を思い出すだけでなく、その「なぜ」も合わせて思い出してください。類題や基本問題を解く際も同様です。頑張りましょう。
■宿題
・例題解き直し
・計算
・テキスト類題、基本問題
2月20日は旧正月のため休講となります。次回の授業は2月27日となります。ご注意くたさい。
■授業内容
・予習シリーズ 第3回 平面図形(1)
本日は平面図形のうち、入試でもよく出題される、扇形や円に関する問題・線分比と面積比・角度に関する問題・二等辺三角形や正三角形や直角三角形に関する問題を解いていきました。線分比と面積比の問題は、特にわかりにくい単元です。今日明日のうちに例題や基本問題を解き直して解法の流れをつかんでいきましょう。
また、旧正月中に、これまでの復習をしっかりと行い、第4回以降の授業や受験勉強に備えていきましょう。
■宿題
全て、丸付けと解き直しまでやりましょう！
わからなければ先生に質問し、解決して来週の授業をむかえていきましょう！
・第3回 例題解き直し、チャレンジ、基本問題
・第3回 計算
・第4回 基本のチェック
２月１３日（火）の授業報告
■授業内容
月例テスト
本日は月例テストを実施しました。公約数のあたりはとても良くできていたと思いますが、やはり図形問題がやや苦手でしょうか。図形問題の克服を目指して、頑張っていきましょう！
■宿題
月例テスト解き直し