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6月25日(水)【6SY算数】授業報告

算数

【授業】新小6テキスト上 第17回 論理・数の操作
    計算テスト32
    
今回は主にN進法の応用や連続整数和の問題など、発展例題の解説を中心に行いました。それぞれ難しい問題ですが、やり方さえ知っていればある程度機械的に解くことが可能です。可能ならばステップアップの問題でマスターしましょう。
また、今週は合不合テストがありますので、まずはそちらを優先して復習しましょう。金曜の授業では合不合対策を行います。



【宿題】(2週間で)
第17回予習テキストの残り、間違えた問題の解き直し(+演習問題集、週テスト問題集)
第17回計算残り
予習テキストp198~205(合不合 対策ページ)
4科のまとめ




担当 武田


6SYWの授業報告

算数

■授業内容
・合不合判定テスト過去問題演習・解説

合不合判定テストの過去問題演習とその解説をしました。大問6までは難易度としては高くない問題ですので、得点できなかった問題を解けるように復習することが大切です。後半の問題よりも前半の問題の正答率を上げられるよう、丁寧に取り組むことを意識しましょう。

■宿題
(1)授業の復習(授業で解いた例題の解き直し)※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
(2)「計算」※1日1ページのペース
(3)「予習シリーズ」 巻末付録の第2回合不合判定テスト
(4)「週テスト問題集」 第2回合不合判定テスト
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。


1SJ授業報告(6/25)

国語

□授業内容   
・ジュニア予習シリーズ 国語1年上 第7回 p6〜9
 今日は「詳しく説明する」ことの学習をしました。「時」や「場所」については、何度も同じような問題を解くことができるようになってくると思います。場所の名前や時間の名前など、日本特有の言い方もあるので、その都度覚えていけるといいと思います。
 
□宿題 
・ホームワーク国語(4月号) p17〜24
・音読 プリント「誕生日のにおい1」
・暗唱「吾輩は猫である(夏目漱石)」
 頑張って暗記ができた人には1エピスコインをプレゼント!

*解答・解説は保護者の方が管理し、宿題は丸つけ・直しまでお願いします。

算数

□授業内容   
・ジュニア予習シリーズ 算数1年上 第7回 p1〜4
 繰り下がりのあるひき算の学習をしました。今回は文章問題がかなり難しかったようです。全体の数からわかっているものの数を引くと、残りの数が出てくるというところの理解が難しかったようです。宿題でも似たような問題があるので、ぜひ取り組んでみましょう。
 
□宿題
・ホームワーク 算数 p17〜24
・マスター1095(1日半ページ)

*解答・解説は保護者の方が管理し、宿題は丸つけ・直しまでお願いします。

持ち物

・筆記用具
・暗唱カード
・ホームワーク【5月号】 国語・算数
・ジュニア予習シリーズ
・水筒、スナック


6月25日(水)SJ-1コースの授業報告

国語


【授業内容】

・漢字テストp.6、p.8
・新出漢字十文字p.9-10
・説明文「もう一つのジャンケン」
・物語「幸せな王子」

 本日も2年生の漢字テストから行いました。書ける漢字が増えてきていますので、さらに力をつけるため、ご家庭でも漢字テストで間違えた漢字を何回か練習してみてください。
 説明文「もう一つのジャンケン」では、ジャンケンの由来やシンガポールの「石、鳥、水」のジャンケンについてのお話を読みました。「グー、チョキ、パー」は「石、ハサミ、紙」を表していることや世界にもじゃんけんがあること、シンガポールのもう一つのジャンケンについてなど理解することができました。
 物語「幸せな王子」の学習では、街を見て貧しい子供達がいることに涙をしている「幸せな王子」の銅像とツバメのお話を読みました。王子はツバメに、「自分は動けないから、自分についている金や宝石を剥がして、代わりに届けてくれないか。」とお願いをしました。王子の言う通りに貧しい子供達に金や宝石を運んだつばめのおかげで、街は明るくなり子供たちは元気になりました。王子の考える幸せについて、みんなで考えながら問題をときました。

【宿題】
・漢字練習 p.9-10、p.13、p.15
・作文「楽しみにしていること」
・音読「もう一つのジャンケン」「幸せな王子」

*宿題は、丸付け・直しまでお願いします。


算数


【授業内容】

・足し算、引き算プリント
・1年生のまとめ(1年生)、□のある式(2年生)
・標本箱(パズル問題)

 今日の計算プリントは、繰り上がり繰り下がりのある足し算と引き算のプリントでした。以前よりも正確かつ計算のスピードが速くなっていると感じております。引き続き練習をしていきたいと思います。
 1年生は、これまでの復習プリントを行いました。文章から足し算か引き算かを考え、式と答えを書いたり、時計やかさの問題を解いたりしました。来週も1年生の復習を行なっていきます。
 2年生は、「□のある式」のレベルアッププリントを行いました。本日は、文章問題の中に「ある数が」と言う言葉がある問題でした。ある数を□としたときにどのような式になるかを考え、最後□の答えを求める問題でしたが、理解して進めることができました。残りの問題が難しくなっておりますので、分かる範囲で挑戦してみてください。

【宿題】
・算数プリント ※ホチキス止めしてあるもの

*宿題は、丸付け・直しまでお願いします。
担当:春日


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