１０月３１日（木）の授業報告

本日は、ハロウィンということもあり、SJクラスで定期的に実施しているプログラミングの授業を実施しました。２台のマイクロビットの無線機能を利用して遠隔操作（工作した魔法の杖）で開ける魔法のお菓子箱を作りました。魔法の杖側のマイクロビットに無線機能で箱を開けるプログラミングを一人ひとりコーディングし、動作確認ができたらみんな思うままに杖や箱に装飾を施し、とても楽しく取り組んでくれていました。
今後も、定期的にプログラミングの授業を実施していきますので楽しみにしていてください。

１０月３１日（木）のダッシュ講座 授業報告【数学】

■授業内容
・３数以上の加減計算・正負の数の乗除
■宿題
・（授業内容をほぼ理解できた生徒）テキストp24 確認問題クローバー以外、p25 錬成問題
・（授業内容が難しいと感じた生徒）授業で解いた問題の解き直し

本日の授業では、まず３数以上の加減計算の授業を行いましたが、授業進度を少し落として、とにかく多くの練習問題に触れて、その中で少しでもふに落とせない計算の仕方や考え方があったらどんどん質問させて生徒たちが『そういうことか！分かった！』と言える状態イメージを目指しました。そうすることで、実際に生徒たちも分かることが楽しい様子で、分かると自分でどんどん問題を解いていく雰囲気が教室全体に出てきました。
ここを抜けることができれば、乗除の計算は比較的簡単なのでダッシュ講座の最初の山場である正負の数の四則計算に入っていきます。この単元に入った時に、ただ左の項から順番に計算してしまうのではなく、計算を色々と工夫して考えながら解答を導くことができるように次回の授業で指導していきます。

１０月３０日（水）の授業報告
第６月間（年長）第２週目

■授業内容
・記憶ゲーム
・ピーキューブ（箱出し、箱詰め競争）
・ジオワン
・アイキューブ（敷詰め競争）
・プリント（詰めアルゴ・ナンバーリンク・チャレペー・迷路）
・アルゴゲーム
・表彰（MVP：三島くん、マナー王：森さん）

授業開始時に、先ずは毎回一週間のお手伝いや自主トレの記録を楽しく確認させていただいています。みんなの記録を見させてもらうと、例え回数が少ないとしても『お家でちゃんとお手伝いしてるんだなあ、自主トレも頑張ってやってるんだなあ、偉いなあ』と感心します。これからますますお家でのお手伝いや自主トレが増えていくことを期待しています。
ゲームの中では、アイキューブを対戦型でやっている様子が、まるで大人が真剣に将棋を指しているような雰囲気が印象的でしたね。みんな、本当に考えることを楽しんでくれています。

■自主トレ
ピーキューブ・ジオワン（自由に形を作る練習など）※今後、ご自宅で自主トレを行なっていただきましたら、学習プリントといっしょにお渡ししております【今日の授業】の『自主トレの記録』欄に記録いただきまして、次の授業時に提出いただきますようお願いいたします。『お手伝いの記録』欄もぜひ活用してください。

１０月３０日（水）の授業報告【理科】

■授業内容
組分けテスト過去問

本日は組分けテストの過去問に挑戦しました。習って時間の経ってしまった問題については、忘れているものが多くあったと思います。それを思い出すために、演習問題集を使って復習をしておいてもらいたいと思います。みなさん目標設定点数を獲得するために、苦手なところは二度三度繰り返してもらっても構いません。算数や国語もやることが多いですが、来週末までに苦手分野を潰しておきましょう。組分けテストの過去問をもう一題配っています。必須ではないですが、余裕があれば宿題を行った後の確認にお使いください。

■宿題
予習シリーズ　５年下　第10回　練習問題
演習問題集　５年下　第６回〜第９回　まとめてみよう、練習問題解き直し
演習問題集　５年下　第10回　練習問題

１０月３０日（水）の授業報告【算数】

■授業内容
予習シリーズ 算数5年下 §10 総合回