明日はそろフェス!
明日はついにそろフェスの当日です!
大会の模様はこちらでLive配信されます。
https://www.youtube.com/watch?v=KYRESRCaJao
香港とホンハムの混成チームで参加しますので、ぜひ応援してください!
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【授業】17:05〜18:30
・歴史プリント
【宿題】
・歴史プリント 残り
・月例テスト過去問題 2022
※40分計って解いてくること。
+@空白は調べ学習で埋めてくること!調べた物は青ペンで記入しよう。
・地図帳で各国の位置や首都、川や山脈などを復習
担当:長崎(メール)
【授業】10:00〜12:00[シドニー時間]
・漢字テスト:「漢字とことば」5年上 第16回
・知識テスト:「漢字とことば」5年上 第 ー回
・予習シリーズ:第16回 発展問題
【宿題】
・漢字テスト 復習・直し
・予習シリーズ 第16回 基本問題、知識、発展の復習、音読練習
・演習問題集 第16回 (持っている方のみ)
・漢字とことば 第16回 知識 ゲーム感覚で覚えよう! ※来週の小テスト
第17回 漢字練習 ※来週の小テスト
※丸つけは必ず行いましょう。また、丸つけはマルかバツをつけるのが大事なのではなく、赤バツだったところを青丸にするためにテキストで調べるのが大切です。復習を重ねて、知識として定着させることが目的です。
教科書に出てきている漢字で未だ書けないものがあれば、練習をして漢字で書けるようにしましょう。
担当:長崎(メール)
確認テスト
前回の内容 等式の証明
実施した確認テストを添付します。
授業
不等式の証明
A>B を証明する ⇒ A-B>0を示す
というのが原則です。
ただし、0より大きいことをどのように示すのかが色々バリエーションがあります。
等式の証明に比べるとここが難しいので、出題パターンによって使いわけられるように
復習をして身につけてください。
宿題
p.62 - 64 ポイント5の内容まで
※以前より予告していた通り、次回はまとめの確認テストを行います。
範囲は、添付の小テスト集の範囲です。
(本日の「不等式の証明」は終了しきっていないので含めないことにします。)
これを機に、苦手なところがあったら少しでもケアをしておきましょう。
大きな穴があかないように、各自で手当てをして、将来の大けがにつながらないようにしましょう。
担当 東本
【授業内容】
予習シリーズ4年上 第17回 倍数
例題1・2 倍数・公倍数・最小公倍数とは何か
・ある整数に整数(1,2,3,・・・)をかけてできる数を「倍数」という
・公倍数…2つ以上の整数の共通な倍数
・公倍数は、「最小公倍数の倍数」になる
・倍数の個数の調べ方
●1から100までの6の倍数の個数は
100÷6=16・・・4
⇒ 1から整数を6個ずつ袋にいれていくと、16袋できて4この数字があまる。
袋の中には最後に必ず1個だけ6の倍数が入るので、袋の数=倍数の数 になる。
袋に入れられなかったあまり4 つまり最後の4つの数字には、6の倍数はないので
あまりは無視しても大丈夫
●50から100までの6の倍数の個数は
1?100までの倍数の個数から、1から49までの倍数の個数を引いたものになる。
1から50までを引くわけではないので注意!
つまり 100÷6=16・・・4 ⇒1から100には16個
49÷6=8・・・1 ⇒ 1から49までには8個
だから50から100には16ー8=8で8個あるとわかる
例題3 割り切れない整数の個数
テキストのような「ベン図」を書いて、数えるべき数がどの部屋の中にあるものかを
はっきりさせましょう。
2つの数字の公倍数は、どちらのグループにも入っている数字なので、数えるときに
ダブルで数えないように注意しましょう、
例題4 連除法による最小公倍数の見つけ方
3つの数字の最小公倍数を見つけるときは、最後に「どの2つの数字でも共通に割れる
ものがなくなるまで割り続ける」ことに注意しましょう。
今回も、個数を求めるときに割り算が多くでてくるため計算に時間がかかっている人が多かったです。
例題5は時間がなくて触れられなかったのですが、ぜひチャンレジして解説を読んでみてください。
全体としては。今は「倍数・最小公倍数・倍数の個数」が速く正確に求められれば、課題はクリアです。
【宿題】
・第16回 p.156-163 例類題 + 基本問題
余裕がある人は、ぜひp.164 165の練習問題も挑戦してください。
・計算 1日1ページ
*宿題はすべて答え合わせと直しまで。
担当:東本(とうもと)