6月25日（水）SJ-1コースの授業報告
国語
【授業内容】
・漢字テストp.6、p.8
・新出漢字十文字p.9-10
・説明文「もう一つのジャンケン」
・物語「幸せな王子」
本日も２年生の漢字テストから行いました。書ける漢字が増えてきていますので、さらに力をつけるため、ご家庭でも漢字テストで間違えた漢字を何回か練習してみてください。
説明文「もう一つのジャンケン」では、ジャンケンの由来やシンガポールの「石、鳥、水」のジャンケンについてのお話を読みました。「グー、チョキ、パー」は「石、ハサミ、紙」を表していることや世界にもじゃんけんがあること、シンガポールのもう一つのジャンケンについてなど理解することができました。
物語「幸せな王子」の学習では、街を見て貧しい子供達がいることに涙をしている「幸せな王子」の銅像とツバメのお話を読みました。王子はツバメに、「自分は動けないから、自分についている金や宝石を剥がして、代わりに届けてくれないか。」とお願いをしました。王子の言う通りに貧しい子供達に金や宝石を運んだつばめのおかげで、街は明るくなり子供たちは元気になりました。王子の考える幸せについて、みんなで考えながら問題をときました。
【宿題】
・漢字練習 p.9-10、p.13、p.15
・作文「楽しみにしていること」
・音読「もう一つのジャンケン」「幸せな王子」
＊宿題は、丸付け・直しまでお願いします。
・新出漢字十文字p.9-10
・説明文「もう一つのジャンケン」
・物語「幸せな王子」
本日も２年生の漢字テストから行いました。書ける漢字が増えてきていますので、さらに力をつけるため、ご家庭でも漢字テストで間違えた漢字を何回か練習してみてください。
説明文「もう一つのジャンケン」では、ジャンケンの由来やシンガポールの「石、鳥、水」のジャンケンについてのお話を読みました。「グー、チョキ、パー」は「石、ハサミ、紙」を表していることや世界にもじゃんけんがあること、シンガポールのもう一つのジャンケンについてなど理解することができました。
物語「幸せな王子」の学習では、街を見て貧しい子供達がいることに涙をしている「幸せな王子」の銅像とツバメのお話を読みました。王子はツバメに、「自分は動けないから、自分についている金や宝石を剥がして、代わりに届けてくれないか。」とお願いをしました。王子の言う通りに貧しい子供達に金や宝石を運んだつばめのおかげで、街は明るくなり子供たちは元気になりました。王子の考える幸せについて、みんなで考えながら問題をときました。
【宿題】
・漢字練習 p.9-10、p.13、p.15
・作文「楽しみにしていること」
・音読「もう一つのジャンケン」「幸せな王子」
＊宿題は、丸付け・直しまでお願いします。
算数
【授業内容】
・足し算、引き算プリント
・１年生のまとめ（１年生）、□のある式（２年生）
・標本箱（パズル問題）
今日の計算プリントは、繰り上がり繰り下がりのある足し算と引き算のプリントでした。以前よりも正確かつ計算のスピードが速くなっていると感じております。引き続き練習をしていきたいと思います。
１年生は、これまでの復習プリントを行いました。文章から足し算か引き算かを考え、式と答えを書いたり、時計やかさの問題を解いたりしました。来週も１年生の復習を行なっていきます。
２年生は、「□のある式」のレベルアッププリントを行いました。本日は、文章問題の中に「ある数が」と言う言葉がある問題でした。ある数を□としたときにどのような式になるかを考え、最後□の答えを求める問題でしたが、理解して進めることができました。残りの問題が難しくなっておりますので、分かる範囲で挑戦してみてください。
【宿題】
・算数プリント ※ホチキス止めしてあるもの
＊宿題は、丸付け・直しまでお願いします。
担当：春日
・１年生のまとめ（１年生）、□のある式（２年生）
・標本箱（パズル問題）
今日の計算プリントは、繰り上がり繰り下がりのある足し算と引き算のプリントでした。以前よりも正確かつ計算のスピードが速くなっていると感じております。引き続き練習をしていきたいと思います。
１年生は、これまでの復習プリントを行いました。文章から足し算か引き算かを考え、式と答えを書いたり、時計やかさの問題を解いたりしました。来週も１年生の復習を行なっていきます。
２年生は、「□のある式」のレベルアッププリントを行いました。本日は、文章問題の中に「ある数が」と言う言葉がある問題でした。ある数を□としたときにどのような式になるかを考え、最後□の答えを求める問題でしたが、理解して進めることができました。残りの問題が難しくなっておりますので、分かる範囲で挑戦してみてください。
【宿題】
・算数プリント ※ホチキス止めしてあるもの
＊宿題は、丸付け・直しまでお願いします。
担当：春日
